初中理科教研組工作總結(jié)擬定稿(完整版)
【正文】 措施，使本組的工作有效，有序的開展。下學(xué)期每次上公開課之前，讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案。教案欠寫教學(xué)后記、教學(xué)反思。教案、作業(yè)全部達(dá)標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意。本學(xué)期理科教研組的工作，在教研室和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展。課堂模式百花齊放。所以希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進(jìn)教室“有目標(biāo)”，講起課來“有步驟”，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“，上完課后“有反思”。當(dāng)然個(gè)別也存在很多不足：作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。全組教師積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，各種比賽活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。寫好說課記錄。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。過程確認(rèn)科研處負(fù)責(zé)人簽字：王進(jìn)廣下學(xué)期工作的設(shè)想：全組走出去聽課（聽三中名手的課或進(jìn)士名手的課）；利用本校的資源——信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足；每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究；青年教師多上公開課，機(jī)會(huì)留給年青人；七年級(jí)搞學(xué)生錯(cuò)題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成績。○課，每位老師聽、評(píng)課不少于十節(jié)，各位老師邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。為了保證教研活動(dòng)越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開展教研活動(dòng)提供可靠依據(jù)。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在全體理科教師密切配合下順利開展。進(jìn)行校外調(diào)研：十六周，我組數(shù)學(xué)教師在張功銀校長的帶領(lǐng)下，來到曹坪中學(xué)進(jìn)行金井河片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)。個(gè)別老師對(duì)評(píng)課的意識(shí)不夠。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。教案欠寫教學(xué)反思。展望未來，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為箐口中學(xué)的教育事業(yè)再譜新篇章。三、努力方向盡量將每位教師的課堂給錄下來，然后再組織教師講評(píng)。開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教務(wù)處主任陳福老師的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，每周三的上午理化生組，下午數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)都在有序的開展，在此過程中，大家老師積極發(fā)言，共同探討教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，取長補(bǔ)短，大家共同進(jìn)步。組織教師學(xué)習(xí)理論文章。積極組織課外活動(dòng)：廣泛開展多層
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