五上41(完整版)
【正文】 （學生體會） 學生估計，填寫表格 學生實驗，記錄實驗結(jié)果 匯報實驗結(jié)果 學生動手感覺。 學生自己測心跳 ,記下實驗結(jié)果。 用聽診器 測脈搏 學生 感受，匯報描述。 交流實驗結(jié)果。但是運動場上時常有運動員猝死的事件發(fā)生，那么到底要不要運動呢？到底運動多好還是運動少好呢？運動和人體又有什么關(guān)系呢？課后大家搜集關(guān)于運動和健身的資料，下節(jié)課我們繼續(xù)交流。 現(xiàn)在的數(shù)據(jù)和剛運動完后的數(shù)據(jù)又發(fā)生了什么變化？請把你的三次測量結(jié)果告訴老師。） 學生回答 來把一下脈。 下面我們就像小醫(yī)生一樣給同學測量心跳。心臟的位置。 下面我們就來進行一次實際 測量。 意識到采集、分析數(shù)據(jù)是科學探究的一種重要方法。 科學知識： 知道心跳、呼吸和運動是有聯(lián)系的，運動可以使心跳和呼吸加快，休息后恢復到正常狀態(tài)。 請大家靜靜地坐好，手摸在肚臍眼處，當感覺到自己的肚子鼓起來又癟進去一次，這就是一次呼吸。 面，感受同
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