【摘要】第一篇:《十幾減9》教案 《十幾減9》教案 課題:十幾減9設計者:荊凱艷 主題:介紹“破十法”,進行20以內退位減法的計算。來源:人民教育出版社一年級數學下冊第二單元第1課時 課標要求:經歷從...
2025-10-15 19:07
【摘要】十幾減9的減法習題課教學內容:練習課完成第13頁的第4題-第8題教學要求:1、要求通過練習,學生能夠熟練掌握十幾減9的計算方法,能夠運用自己喜歡的方法正確、快速地進行計算。2、培養(yǎng)學生的數感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質。3、通過練習,讓每一個學生都能用幾種不同的方法來進行計算,同時滲透用多種
2025-11-10 04:49
【摘要】十幾減九教學目標:,使同學們在已有經驗基礎上自己得出計算十幾減9的各種方法;通過比較,使同學們體驗比較簡單的計算方法。同學們理解十幾減9的退位減法的思維過程,并能正確進行十幾減9的計算。。教學重點:正確的計算十幾減9的退位減法教學難點:經歷探討計算方法的過程教學方法:談話法教學用具:掛圖
2025-11-09 17:06
【摘要】左右冀教版一年級數學下冊教學目標?結合身邊的事物,經歷認識左、右的位置關系的過程。?會用左、右描述物體的相對位置。?在生活中感受左、右與日常生活的密切聯系,增強學習數學的興趣。我們的教室里都有些什么?用左右來描述一下我們教室里的物品吧!你能說說文具盒、本子、鉛筆、數學書的位置嗎?在
2025-11-20 07:59
【摘要】十幾減幾13-9=16-9=18-9=15-9=17-9=14-9=口算:一共有13條魚,花金魚有8條,黑金魚有多少條?一共有13條魚,黑金魚有5條,花金魚有多少條?一共有13條魚,花金魚有8條,黑金魚有多少條?13-8=
2025-12-02 07:58
【摘要】復習人民幣的單位有哪些?元角分人民幣按質地分為哪兩類?紙幣和硬幣1元=角1角=分一張2角可以換()個1角101024元=()角70角=()元10元=()角
2025-11-20 09:33
【摘要】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級數學下冊教學目標?讓同學們通過小組合作交流、討論、動手操作,探索出多種算法,并能用自己喜歡的方法計算十幾減9。?引導同學們從依靠操作和實物思考到脫離實物思考,培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。12個頭飾,用
2025-12-02 10:02
【摘要】蘇教版一年級數學下冊教學目標9的計算方法,能夠正確地進行十幾減9的口算。。,初步滲透事物之間是相互聯系的觀點。1個十和4個一合起來是()。1416里面有()個十和()個一。16計算城堡9+7=8-5=7+8=10-9=
【摘要】蘇教版一年級數學下冊教學目標?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯系的觀點。9+7=9+4=9+8=9+5=9+()=119+(
【摘要】十幾減9蘇教版一年級數學下冊教學目標?初步掌握十幾減9的計算方法。?能夠正確地進行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。?通過想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯系的觀點。1315
【摘要】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學目的:1.結合現實情境,學會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學生初步的數感和估計的意識。3.使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣,在此基礎上,樹立優(yōu)化思想。教學過程:一、創(chuàng)設情景,引入新課師:“同學們,上節(jié)課我們學習了加法,你能看圖提出減法問題嗎?”(原來有幾只海
2025-11-25 23:51
【摘要】第一篇:一年級下數學教學反思-十幾減幾-人教新課標2014【小學學科網】 《十幾減幾》教學反思 對于一年級孩子來說,兩位數減一位數的退位減法是教學中比較難的一部分內容,這部分知識如果學生掌握不...
2025-10-31 12:56