【正文】 。班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”。充分利用各種教育陣地，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。4. 學(xué)風(fēng)：另一個衡量班級好壞的標準就是學(xué)風(fēng)。第二篇：第一學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期班主任工作計劃1一、重點工作：落實兩綱，樹八中學(xué)子形象。，不能因天冷而貪眠。，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。七、班級主題活動安排：，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。環(huán)保方面：進行愛護環(huán)境和花草的教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識，教育孩子學(xué)會垃圾分類，懂得資源循環(huán)利用。（二）紀律方面課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一（2）班的奮斗目標。課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，分享教育心得?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。創(chuàng)校本特色德育目標。畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作，把學(xué)習(xí)搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。l十二月:健身月積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。俗話說,病從口入。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。十一月份：開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。初步了解，本班是同年級班中最差的一個班，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀，天資聰穎。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。(6)結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進行愛國教育。(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。課后將繼續(xù)細心輔導(dǎo)后進生，使后進生的成績有明顯提高?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”?？傊谛聦W(xué)期班主任工作計劃中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、打球、象棋、彈子棋”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進學(xué)生之間的感情，擴大交流的空間。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。三、抓好常規(guī)工作：（一）了解學(xué)生思想狀況：與學(xué)生交談。組織好學(xué)生參加升旗和做操。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。（四）做好個別學(xué)生的教育工作。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以一日我會為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。激發(fā)學(xué)生小組之間的競爭意識。學(xué)生來源上除了xx一中的7名以外，其余學(xué)?；旧鲜侵?名同學(xué)。開展培優(yōu)扶差。加強與家長定期溝通，形成教育合力。高一（19）班我的責(zé)任2周 鼓勵學(xué)生參加第二課堂。成立學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)習(xí)方法交流。反思自己的目標。月評優(yōu)。加強安全教育。段考后周末時間利用跟蹤調(diào)查。組織學(xué)生進行才藝表演。班主任工作總結(jié)。此時班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的，工作是繁重的。此項工作抓細抓實，從起居、飲食、走路、坐姿、語言（上課、課間、平時）、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時間觀念、衛(wèi)生勞動習(xí)慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財物等方面抓起；做好軍訓(xùn)總結(jié)評比工作，通過軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)團隊精神，及學(xué)生的集體榮譽感；制定班規(guī)，定出獎懲制度。不過我們的目的只有一個，那就是教好學(xué)生，讓學(xué)生在正確的成長軌跡上不斷學(xué)習(xí)，讓的學(xué)生成為國家未來的棟梁之才！一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。班主任要認識到“德育為首”的重要性。由于接班時間不長，對學(xué)生沒有全面的了解，僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績作粗淺的介紹。為此，我先對他們做了動員，講了紀律的重要性，然后告誡每個人都應(yīng)該自覺地遵守紀律，以期保障班級紀律。，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。二．課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行讓學(xué)生充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感式的日記。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。通過抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。開學(xué)都會重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開設(shè)臨時的班級第一學(xué)期班主任工作計劃13新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級工作重點及目標加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。第一學(xué)期班主任工作計劃14一、指導(dǎo)思想堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。25）推選三名同學(xué)參加大隊干部競選上報假日活動有關(guān)材料期初家訪和家長聯(lián)系工作推普周活動第6周（9。20）組隊參加校運會家長會校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽班報刊出第114周（11。15）復(fù)習(xí)迎考檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第222周（1。第七天的實施也存在很大的問題，因為落實起來也很困難。初一差別不大，初二始分高下，初三天上地下?？梢栽诮淌依镔N上“靜心”的大字，可以讓班級學(xué)生按照學(xué)號輪流講一句關(guān)于靜心的名言，可以讓班長每天強調(diào)此件事，并讓班委會一起制定關(guān)于班級紀律的規(guī)章制度和條約，盡量讓學(xué)生從心底里感受其重要性。培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索的精神。形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。第一，備課時認真考慮問題學(xué)生，精心設(shè)計適合問題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有45名學(xué)生，其中有男生27人，女生18人。因此在初二階段要格外關(guān)注成績的起伏和變化。二、青春期的主題教育。29）期未考試，質(zhì)量分析學(xué)生各類評比班主任工作小結(jié)布置寒假作業(yè)。4）六年級朗讀競賽班級大合唱訓(xùn)練第116周（12。9）參加校急性跳遠競賽迎接校教學(xué)常規(guī)檢查老人節(jié)，為老年人做好事班報刊出第8周（10。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。第一學(xué)期班主任工作計劃12本學(xué)年我擔(dān)任了初一（17）班的班主任工作。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。開展交流活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。五．設(shè)置崗位，人人參與班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我計劃設(shè)置多個崗位，讓每一個學(xué)生都積極的，高興地參與到班級建設(shè)中來。必須借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)督，小組成員的幫助，所以，我立即組織學(xué)生進行了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善。還有幾個不寫的，有基礎(chǔ)不好的，也有懶惰成性的。德育作用于集體、集體又作用于德育。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。十月份：全面動員，迎接校運會，力爭在校運會中取得好成績；開好第一次主題班會：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感；十一月份：對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)每一位學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣，且學(xué)習(xí)得法。創(chuàng)設(shè)民主管理、自主發(fā)展的班級管理機制。放假前課室、公共區(qū)大清潔。為夢想而努力20周 期末復(fù)習(xí)大家談。加強法制安全意識教育。決定成功的信念13周 了解學(xué)生周末的學(xué)習(xí)情況。中段考11周 上半學(xué)期班級管理總結(jié)。針對個別學(xué)生情況，加強與家長溝通。出版“賀中秋、迎國慶”的黑板報。慶賀教師節(jié)。四、各周班級活動安排計劃班級活動計劃表周次主要內(nèi)容常規(guī)工作主題班會1周 安排好臨時座位。培訓(xùn)班務(wù)干部。從目前觀察來看，大部人學(xué)生性格比較內(nèi)向，部分學(xué)生不太喜歡班務(wù)工作。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。以新學(xué)期，新挑戰(zhàn)為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。（2）課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。第一學(xué)期班主任工作計劃7一、指導(dǎo)思想：以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。加強后進生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員