【正文】 學(xué)，缺乏從“字—詞句—段”的口頭訓(xùn)練。d、有的學(xué)生寫完了草稿，一交了之，自己不會(huì)修改作文。小學(xué)生有了良好的寫作習(xí)慣，不僅是在整個(gè)寫作過(guò)程中受益無(wú)窮，而且在其他方面如處事的條理性，生活的情趣性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活得到良好的充實(shí)和完善。習(xí)慣是指完成某種自動(dòng)化動(dòng)作的需要相聯(lián)系的。在這里我送幾句話和同學(xué)們共勉：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！相信你們，你們每一個(gè)同學(xué)都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的！最后，預(yù)祝大家在中期考試中考出最好的成績(jī)。希望大家三餐都到食堂就餐，不要在小賣部買零食代替正餐，少吃麻辣食品和膨化食品等。二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)上的閑人來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)，以至于造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果三是不按時(shí)完成作業(yè)，不思進(jìn)取，渾渾噩噩等。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載。在這里，我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要。B、19251928年主要包括《華蓋集》《而已集》《三閑集》在北京。魯迅早期思想時(shí)的這些文章，都收到了魯迅第一本雜文集《墳》中。一、安全重于泰山，加強(qiáng)自我保護(hù)安全問題是一個(gè)老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。嚴(yán)格規(guī)范操作。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。學(xué)校保安人員嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門管理，和學(xué)生安全隱患工作的監(jiān)督管理。不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。寫作能力的提高將進(jìn)一步鞏固良好的寫作習(xí)慣。小學(xué)生的寫作習(xí)慣形成（一）是無(wú)意間形成，（二）是有意訓(xùn)練中形成。相當(dāng)一部分學(xué)生的題材脫離農(nóng)村實(shí)際生活。大家都知道，學(xué)生的書面作文無(wú)非把他們心理想的、嘴里講的有條理地寫下來(lái)。（1）練習(xí)頻因不到位，練習(xí)密度不到位。（四）學(xué)生讀寫脫節(jié)。（1）表現(xiàn)教材不成系列，零打碎敲，造成訓(xùn)練無(wú)序。如何來(lái)養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣呢？真如葉圣陶老先生所說(shuō)：“凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能養(yǎng)成的了的，比方學(xué)游泳，先看看講游泳的書，什么蛙式、自由式都知道了，可是光看書部下水不行，得下水，初下水的時(shí)候很勉強(qiáng)，一次勉強(qiáng)、兩次勉強(qiáng)，勉強(qiáng)浮起來(lái)，一個(gè)不當(dāng)心又沉下去，要等到勉強(qiáng)階段過(guò)去了，不再用手想該怎么樣、腳該怎么樣，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，這才叫養(yǎng)成了游泳的習(xí)慣。葉老認(rèn)為：“厚積言有物”。（2）在隊(duì)活動(dòng)中積累素材。（二）反復(fù)研讀，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。（2）仔細(xì)讀題，審清題目選村的范圍，也就是說(shuō)看清題目的限制的時(shí)間、對(duì)象、地點(diǎn)以及內(nèi)容。（三）反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于選材的良好習(xí)慣。如果在選材時(shí)不另取舍，一古腦兒寫進(jìn)去，就會(huì)使文章顯于“大雜燴”。典型材料是物表現(xiàn)出人物的思想品質(zhì)和事物的本質(zhì)的特征，也最能深刻表現(xiàn)出文章的中心思想。目前訓(xùn)練學(xué)生構(gòu)思時(shí)一般常采用列好書面構(gòu)思提綱，提問式列構(gòu)思提綱便是一種好方法，啟發(fā)學(xué)生思維、回憶整理素材，弄清思維的方向和思維的順序，從中學(xué)會(huì)分析問題的方法。（5）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)構(gòu)思步驟來(lái)列構(gòu)思提綱。當(dāng)學(xué)生的構(gòu)思提綱列好后，教師組織學(xué)生一起討論，各抒已見，評(píng)議提綱的優(yōu)劣?！鞭r(nóng)村小學(xué)生中有相當(dāng)一部分孩子拿到作文題目，提筆開始寫就感到頭痛，有的想一句寫一句，還有的咬住筆頭，苦思冥想??表現(xiàn)出思維不暢通。培養(yǎng)學(xué)生快速成文的興趣。常言道：“應(yīng)趣而發(fā)”，靈感不例外。任何事物都有一定的規(guī)律，學(xué)生掌握了它的技巧，成文自然容易了。（六）反復(fù)激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生“勤寫多練”的良好習(xí)慣?！边@是經(jīng)驗(yàn)之談，教師必須重視。這一點(diǎn),我們學(xué)校的李副校長(zhǎng)就做的非常好,他每天一篇日記,字?jǐn)?shù)也有規(guī)定,真是雷打不動(dòng),常次以往肯定收益不小,但有的班級(jí)見不到學(xué)生日記的蹤影,可悲啊!。教師要鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)展閱讀，增加閱讀量，“不積跬步，無(wú)以至千里”?！边@個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，要有一個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程。葉老認(rèn)為：“文章的活力和生氣全仗信筆揮灑，沒有拘忌，才能表現(xiàn)出來(lái)。從課間的一個(gè)小習(xí)慣的改變，可以帶來(lái)學(xué)生學(xué)業(yè)、態(tài)度的大轉(zhuǎn)變。因?yàn)闀嫌泻枚辔也徽J(rèn)識(shí)的生字。課外書是我最好的朋友。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。班級(jí)旁的信息欄曾經(jīng)有幾句話：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，好習(xí)慣不是那么容易就能養(yǎng)成的。后來(lái)，一次在床上躺著看書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)特別好的詞句。剛撕時(shí)，又一想：算了吧，就把這些當(dāng)作是我之前沒堅(jiān)持下來(lái)的痕跡吧。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟達(dá)到成功的彼岸。他短暫的一生就有著幾百項(xiàng)發(fā)明，成為世界文明的偉大發(fā)明家。2016/10/24“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。第二天，他早早的來(lái)到學(xué)校，并在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。這一點(diǎn)，不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??成績(jī)好，有訣竅，認(rèn)真聽課很重要；書展開，筆在手，課前準(zhǔn)備要做好；眼看清，耳聽好，上課專心不說(shuō)笑；勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，精力集中質(zhì)量高；師教導(dǎo)，要記好，同學(xué)之間多探討；敢提問，善思考，及時(shí)復(fù)習(xí)方法妙；寫作業(yè)，及時(shí)交，老師講評(píng)要記牢；好習(xí)慣，靠培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻要做到。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。自己獨(dú)斷專行的人倒是不少。一個(gè)擁有較高文化修養(yǎng)的人，必然注重自己各種生活細(xì)節(jié)。戰(zhàn)友間的相互關(guān)心幫助，除生活上的體貼照顧外，相互間指出存在的問題缺點(diǎn)，并相互幫助克服也是重要的方面。因?yàn)橛幸?guī)律的生活能使大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制交替進(jìn)行，天長(zhǎng)日久，能在大腦皮層上形成動(dòng)力定型，這對(duì)促進(jìn)身心健康是非常有利的。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球等等都有助于增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家們的研究證明：早餐吃飽、吃好，對(duì)維持血糖水平是很必要的；用餐時(shí)不能挑食偏食，要加強(qiáng)全面營(yíng)養(yǎng)，還要多吃水果和蔬菜。2016/11/7我這個(gè)人啊，就是不會(huì)堅(jiān)持，凡是做到了一半，就不做下去了，嶄新的本子用了兩三頁(yè)，不用了，扔在一邊，又換一本；買了新的練習(xí)書，前三頁(yè)字特別認(rèn)真，后面越寫越難看，最后干脆就直接亂寫了，有時(shí)實(shí)在太難看了，就干脆扔了?? 大家常說(shuō)：“凡事堅(jiān)持了就會(huì)取得勝利。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。趕快改正就可以了，犯小錯(cuò)誤比犯?jìng)€(gè)大錯(cuò)誤好多了。青春就像山坡滾落的石子，再也不會(huì)在同一地方彈起，跳動(dòng)；就像塞特凱達(dá)斯大瀑布，再也不會(huì)奔流，不朽。我們成長(zhǎng)在這個(gè)叫做青春的無(wú)形盒子里，每分每秒，都有新面孔走進(jìn)，也有舊相識(shí)別離。就像是最心愛的人，不管過(guò)去是對(duì)她是怎樣的委屈與厭棄，現(xiàn)在便要用寬厚的臂膀?qū)⑺龘肀?，洗凈本不屬于她的塵泥，輕輕地擦拭眼角的淚滴。2016/11/16。2016/11/15我們的人生就想一輛車，從起點(diǎn)點(diǎn)駛往終點(diǎn)，中途有人上車，有人下車，而我們只不過(guò)是車上的一位乘客，到站了就得下車了。我們只是一個(gè)小小的元素，追尋著與自己構(gòu)建絢麗的同伴。青春的律動(dòng)，再也不會(huì)彈奏，莫名的哀傷，悄悄地，涌上心頭。2016/11/10日子無(wú)論與好與壞，每一天的每一天重復(fù)的上演。時(shí)間太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。壓根就是看到難看的字，越來(lái)越不想寫，到最后的不想寫。2016/11/6確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。在這里，7＋1表示7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1個(gè)小時(shí)的體育文娛活動(dòng)，8表示8個(gè)小時(shí)的連續(xù)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期如此，不僅影響平時(shí)的課業(yè)學(xué)習(xí)，還容易引起失眠，甚至引發(fā)神經(jīng)衰弱癥。有的人身上的壞習(xí)慣，他個(gè)人并沒注意到，這就需要?jiǎng)e人給予指出和善意的提醒。2016/11/2從點(diǎn)滴做起，注意防微杜漸。2016/11/1習(xí)慣，人人都有，但卻有高下之分、文野之別、優(yōu)劣之異。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至2016/10/28人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸Ｋ械囊磺卸几嬖V人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。在習(xí)慣由幼苗長(zhǎng)成參天大樹的過(guò)程中，習(xí)慣被重復(fù)的次數(shù)越來(lái)越多，存在的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，它們也越來(lái)越像一個(gè)自動(dòng)裝置，越來(lái)越難以改變。而正是這個(gè)好習(xí)慣，一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。”每每讀到奧格曼狄諾的話，總覺得十分地有道理。青年時(shí)期他善于學(xué)習(xí)，博覽群書。怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長(zhǎng)輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使人整潔端莊，文雅大方。2016/10/21記得一位美國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。要說(shuō)下床去拿筆和本來(lái)抄寫的話，我懶得去拿。所以，這個(gè)假期便起了徹底養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣的念頭。播下一種性格，收獲一種人生。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。老爸告訴我要多看書，書看多了，你就懂了。有第一種表現(xiàn)