【正文】 23：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè)，接下來(lái)——34：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評(píng)的位置上。稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫(xiě)串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。B：大家對(duì)自己寫(xiě)的心愿貼有沒(méi)有信心？（互動(dòng)）A：好，下面我來(lái)念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。B：接下來(lái)請(qǐng)出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個(gè)二等獎(jiǎng)。有請(qǐng)。??【驚鴻舞串詞】A：誒，你知道：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。（女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩。校航裉欤驗(yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)?。ㄅ簛?lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，?。校簛?lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)?。ㄅ簶?gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。（女）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。＂請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。（女）：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。（男）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。接下來(lái)是組舞——78：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。董：迎著太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，周：迎著未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的申校長(zhǎng) 為大家公布獲獎(jiǎng)名單。邸：上聯(lián)是“新港迎新，師恩浩蕩感八方天地”于：下聯(lián)是“十佳獻(xiàn)藝，生聲振天驚九州華夏”橫批：共創(chuàng)輝煌萬(wàn)能主持詞串詞的作用第一，要首先抓住人的眼球，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。有請(qǐng)044班學(xué)生胡影為大家?guī)?lái)的《羞嗒嗒的玫瑰靜悄悄的開(kāi)》A：《東風(fēng)破》(無(wú)報(bào)幕)?。杭?dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的徐處長(zhǎng)為大家公布十佳歌手獲獎(jiǎng)名單5名。我們開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫(xiě)新的輝煌。踏著春天的腳步。董：秋高氣爽、溫陽(yáng)普照。（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。（男）：媽媽的眼睛，裝滿愛(ài)的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。（男）：請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。（男）：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。（男）：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演?！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理?！闭f(shuō)的是什么么？B：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？A：誒，這說(shuō)的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時(shí)?！居螒虼~】A：這馬上就要迎來(lái)羊年了，我們下面的游戲也和羊有關(guān)，首先請(qǐng)所有屬羊的老師舉下手。那這 就是你的了，晚會(huì)結(jié)束后。B：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎(jiǎng)的嘉賓?，F(xiàn)場(chǎng)所有老師們?cè)谌雸?chǎng)時(shí)都填寫(xiě)了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運(yùn)貼。語(yǔ)義的淺白性串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無(wú)話說(shuō)，或者少話說(shuō)。地為什么這樣綠?那是和平人們的辛苦。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng)作。第一篇：萬(wàn)能主持詞串詞萬(wàn)能主持詞串詞引導(dǎo)語(yǔ)：還在為晚會(huì)串詞頭疼嗎，下面小編為大家?guī)?lái)萬(wàn)能主持詞串詞，歡迎大家閱讀和參考。如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節(jié)目為藍(lán)本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)