【正文】 束力 C．人們的日常生活離不開法律 D．不注重道德修養(yǎng)必然會走向違法犯罪 5．2011年5月1日，《刑法修正案（八）》正式實施。（言之有理也可）30．（1）①挫折也有積極的意義，有利于人們磨練意志，增長才干何智慧：②戰(zhàn)勝挫折需要堅強的意志：③自強是人生進取的動力，是通向成功的階梯。（言之有理也可）（2）家長對孩子的過分寵愛，包辦了應該由子女自己做的事情；貝貝自己依賴性強，不注意從小培養(yǎng)自己獨立生活的意識和能力等。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見了!其實，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過她沒有意識到。她沒有上過一天學，卻以驚人的毅力自學完中小學和大學的課程，還通過函授獲得碩士學位?！薄澳忝妹迷谀?”“在鄉(xiāng)下”“鄉(xiāng)巴佬!呸!”“你?”（1）請你評析貝貝的言行。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡?！边@是不少父母對孩子做家務事的看法?！边@句諺語告訴我們A．精神是戰(zhàn)勝困難的決定性條件B．在困難面前要不低頭、不喪氣C．困難是無所謂有，無所謂無的D．困難只存在于思想中，現(xiàn)實中沒有困難16．下列關(guān)于對挫折的認識中，正 確的認識是①挫折只能給人精神上帶來痛苦和煩惱②挫折能夠增長人的聰明才智③偉人、名人才會有挫折，平凡的人不會有挫折④挫折可以激發(fā)人的進取精神A．①③B．②④C．①②D．③④17．一位英國心理學家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會永遠保持其滿足和平庸狀態(tài)，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。殘疾人藝術(shù)團的演員分別上臺表演各自拿手絕活，贏得了觀眾的陣陣掌聲。每題2分共50分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1．“小華同學這次考試進步最大，希望你繼續(xù)努力!”老師表揚后，小華一掃過去沉默寡言、神情憂郁的樣子，和大家有說有笑起來。媽媽留言。這說明小飛新課標 第一網(wǎng)A．在小題大做B．能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現(xiàn)C．太老實了，會吃虧的D．為了博得老師的好感不擇手段13．下列行為屬于自負的是A．課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法B．對別人說的話過于敏感C．常常過高估計自己，看不起別人，自以為是D．實事求是地看待自己，既能看到白己的優(yōu)點，也能看到自己的不足14．被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數(shù)學經(jīng)常不及格。”經(jīng)理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是。6分）26．一個學生因破壞性行為受到停乘校車一周的 處罰，只好每天步行上學?！薄柏愗惓鋈チ藛? ”“誰出去了，我不就站在你面前呀。（1）請聯(lián)系材料，談談陳志華具有什么精神?（2分）（2）這種精神對于陳志華的成功和我們的民族有什么作用?（4分）（3）相信你也是一位學習和生活中的強者，請你就如何提高上述能力向你的同學提出幾條合理化建議。周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。真正做到尊重他人。自強不息是我們民族幾年來熔鑄成的民族精神。”這是因為 A．好奇心對學習、工作只有積極作用 B．好奇心的作用是雙重的C．從眾心理會抑制個性發(fā)展、束縛思維 D．好奇心能激勵人們接觸新事物、研究新問題 3．被譽為“世界雜交水稻之父”我國水稻專家袁隆平，在他獲得國家最高科技獎記者采訪時說：“我現(xiàn)在體質(zhì)很好，記憶力也不錯，這都得益于游泳等體育活動的常年鍛煉。該公司侵犯了公民的A．姓名權(quán) B．肖像權(quán) C．名譽權(quán) D．隱私權(quán) 11．以下有利于加強和鞏固民族團結(jié)、實現(xiàn)共同富裕的做法是①各民族在政治、經(jīng)濟、文化上享有平等 ②公民維護各民族團結(jié)的義務 ③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ④尊重少數(shù)民族人民的風俗習慣A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③12．2012年5月8日，黑龍江佳木斯第四中學女教師張麗莉，用力推開身旁的學生，避免了失控車輛撞向?qū)W生，自己卻被卷入車輪，高位截肢。”請你就日常生活中如何有效保護個人隱私談談你的看法。(2)材料二如何體現(xiàn)了蘇州市政府實施的經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略？（5分）材料三：地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年的3月最后一個星期六20:3021: 30熄燈一小時，以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感，對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這表明非公有制經(jīng)濟是（）A．我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) B．我國國民經(jīng)濟的主導力量 C．我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 D．公有制經(jīng)濟的有益補充56．某校園電視臺記者王麗進行市場考察時，對附近一農(nóng)民進行了采訪。為此，我們必須做到（）①每個公民都能自覺參與“節(jié)能減排”行動②把“節(jié)能減排”作為一切工作的中心③經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展④抵制浪費資源及破壞環(huán)境的作法A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 70、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）①發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要保護資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟④要走可持續(xù)發(fā)展之路 A、①②④B、②③④ C、①②③D、①②③④7公共汽車、公路、電線、光纜、農(nóng)田水利等均屬于公共設(shè)施，建設(shè)這些公共設(shè)施的主要目的是（）①為社會上的弱勢群體謀利益②為人們的生活提供便利③謀求個人私利④為了造福人民 A、①④ B、①② C、③④ D、②④7隨著地球村的形成，我們的公共生活空間逐漸擴展到整個世界，我們了解世界的窗口是（）A穩(wěn)定的國際環(huán)境 B規(guī)范的世界貿(mào)易市場 C豐富多彩的世界文化 D聯(lián)合國7太原市文廣局傳來消息，2010年起，太原將每年從城市住房開發(fā)投資中提取1%，用于全市公共文化設(shè)施建設(shè)。下圖是在日喀則邊防支隊舉辦的“”反分裂宣傳教育活動現(xiàn)場的一角。③元明兩代在澎湖設(shè)有巡檢司，管理澎湖列島和臺灣。沙塵暴給我們的啟示是（）①人類如果隨意踐踏自己賴以生存的環(huán)境，那么最終受傷害的是人類自自己②人類和其它生物應該和諧相處，要善待大自然 ③為了經(jīng)濟的發(fā)展可以暫時以犧牲環(huán)境為代價 ④每種生物都有其存在的意義與價值，人類和其它生物要相互關(guān)愛 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④8維護公共利益，每一個社會成員都應該（）①履行自己的職責 ②遵守社會公德 ③心系社會，關(guān)愛他人 ④珍愛生命、自尊自愛 A、②③④ B、①③④C、①②③D、①④8在老師的指導下，張某等同學完成了以“城市垃圾狀況分析及處理”為主題的社會調(diào)查，并向當?shù)丨h(huán)保部門提出具體的建議。試題特點容易題約占55%，中檔題占35%，稍難題占10%；注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力和學生的概括歸納能力，、學生得分情況平均分在70分左右，90分以上的同學每班大約3人左右，8089分的同學每班15人左右，當然每個班還有7—8名同學沒考到60分。例如價值判斷16題，平時相關(guān)學習方法的題也訓練了不少，因此很多同學一看到這一題就以為是以前做過的題，拿過以前的答案就抄，根本就不看材料，結(jié)果就答錯了。加強技巧性訓練一是加強學生的審題能力訓練，教會學生審清時間空間，審準關(guān)鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關(guān)試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關(guān)問題的要領(lǐng)，從而增強學生的思維能力和應試能力。簡答題，由于貼近學生生活實際，加之老師平時講述較多，學生有一定興趣和體驗，因此得分較高。如選擇8題，11116題，需要學生仔細考慮，認真總結(jié)才能得出結(jié)論。在今后的教學中，應注意以下幾點：注重對基礎(chǔ)知識的傳授與訓練，因為基礎(chǔ)知識是其他能力培養(yǎng) 的基礎(chǔ)。注重解題方法的傳授，前后知識的聯(lián)系，尤其是概括題、材料要加大訓練力度。如選擇題的第11111119題，這些都是課本出現(xiàn)或平時練習過的基礎(chǔ)知識，但錯誤的學生還比較多。材料分析題，讓學生關(guān)注國家機構(gòu)，出的較好，但是學生的回答往往只有要點沒和向深處展開，因此失分不少。發(fā)揮小組的作用充分發(fā)揮小組合作學習的作用，發(fā)揮各小組組長的作用，對于每課的學習給同學們留有一定的時間，讓小組長檢查本組成員的課本筆記及對本課的大體掌握情況，對于做的好的組要給與一定的獎勵，激勵同學