【正文】 章制度。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。（先報名喝水，以后通知再收費）。（開頭辛苦，最后是陽光大道）孩子的成長是不可逆的，孩子的教育也是不可以重來的，您錯過了和孩子一起成長的小學階段，將會給孩子留下遺憾。如果孩子沒有固定接送的家長，彼此之間要做好交接工作，以免因為傳達不及時造成老師工作中的不便。遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好在離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子形成習慣、正確的是非觀、明白努力有所獲、違反要懲罰的處事道理。所以您一定要看著他寫生字，聽寫的時候連拼音帶生字一塊兒聽寫，要特別注意糾正。其實我和在座的家長們，咱們所做的一切都是為了咱們這群可愛的孩子。特別是語文家庭作業(yè)。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在桌斗里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師講課，也不積極思考問題，惰性很強。我們采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。三．良好生活習慣的培養(yǎng)衛(wèi)生：平時勤洗手、洗臉、脖子，勤換衣服。② 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。而且還要讓孩子養(yǎng)成在家吃早餐的習慣；放學后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊做邊玩。開學兩個月后，如果家庭教育和學校教育跟得上，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。在我們正式交流之前我先做一自我介紹，我姓姚，好多家長都已經(jīng)見過我了，非常高興能擔任咱們一年級（3）班的班主任。第二個時期是厭倦期。包括按時到校不遲到，每周一早晨學校有升旗儀式，7:30到校，周二到周五7：40到(值日組的同學比其他同學要早到10分鐘。這樣疼愛孩子，不利于孩子健康地成長。以后他們還要相處六年，六年的小學生活將會成為他們一生中最美好的回憶，咱們做家長的多一些寬容之心，寬容自己的孩子，寬容他人的孩子。2． 幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習慣。.培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習慣。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。（二）學生方面 一年級的課堂，非常重要。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：魏靖雯、杜怡曼、劉嘉豪、高文啟、李雨澤、董芳彤等同學?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字（帶拼音），以后可能還有大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。冀教版語文教材一個最大的特點就是識字量大，尤其是到4年級更多，所以一二年級一定得幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。所以希望家長和老師一定配合，我們所作的一切都是為了我們這些共同的孩子。在醫(yī)學上稱之為“撒謊期”，家長要正確引導孩子，不可因為自己的疏忽或過度的信任導致孩子養(yǎng)成撒謊的習慣。5．做智慧家長《石頭的故事》一般孩子摔到N次一般家長給孩子搬走石頭聰明孩子繞開石頭聰明家長石頭上標記（請繞行）智慧孩子踢走石頭智慧家長教給踢石頭的方法 路都是一樣的路，有的孩子有人拔荊棘，最后喪失拔的能力。最后，希望您也能成為故事當中那個智慧的家長！謝謝！補充：。在兩周的時間里孩子的進步是非常大的。今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習慣養(yǎng)成、學習、家校聯(lián)系等方面做一下交流。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。（2）文具的準備，（3）為孩子準備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。（6）復習有方法關鍵在于及時。（3）、學會整理書包（4）、多積累課外知識，多看書，建立圖書角。一年級，是人生中最重要的起點。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。目前成績懸殊不大，但習慣養(yǎng)成明顯兩極分化。關系定位。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。要賞識你的孩子。后來，她成了我國的第一位聾人大學生。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學習上，教他學會聽課，有時，我會因為某個學生不聽課的原因而給學生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學生學會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。3，抓學生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習慣。有關家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字?！保?）設置一張時間表，包括開始和結束的時間。（8）當孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣，會讓他一生受用。還有就是學校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進行。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講?？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。對不愛學習，或?qū)W習不自覺或?qū)W習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。今天我再強調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的，目的就是加強家校溝通。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。給孩子多一份關懷,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,活得起,幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家，就什么都學會了。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。象我所教的 語文學科中，學生抄錯、看錯題的事太多了。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。有些家長把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學習。相信這些孩子的家長重視孩子的感恩教育感染著我們的孩子，學會關心老師，學會幫助他人。有潛力：元慶、凡皓、浦、黃龐、航、青、曾、鄧欽、嘉、韋、農(nóng)、智、周佳、王子悅 有進步：辰、史、妤95分以下的孩子，請家長能正確看待孩子存在的問題，查漏補缺。還有一個孩子單親家庭，孩子聰明，母親工作忙，老人溺愛，孩子媽媽不在不寫作業(yè)，媽媽回來，騙媽媽說沒作業(yè)，后來幾乎不寫作業(yè)，學習成績隨著年級的上升，而不斷不滑，最后語數(shù)英三科開紅燈，20多分。只顧滿足孩子的物質(zhì)需求，但不關心孩子思想發(fā)展，就不是成功的家長。偶爾有灌多了的，那就是天才。這樣，孩子輕松，家長也輕松。教練對這位運動員說：“不是你跑不快，而是你的身后缺少一只狼！”我們的孩子們之所以無上進心，其根本原因也就是“身后缺少一只狼”。家長不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”對孩子的教育，決不可重智不重德。家長尤其要教育孩子在學校里要尊敬老師，友愛同學。如果你對學校的一些要求不滿意或者對老師有意見，請你們能與老師或?qū)W校溝通，俗話不是說嘛，話語是打開心與心的鑰匙呀。如果你心里還有什么解不開的，就和老師溝通，切忌去和孩子及家長直面，影響孩子之間的交往，因為我們不可能跟孩子一輩子，孩子總有一天需要自己獨立的，一個好的性格和謙讓的處事態(tài)度會影響孩子一生的。第二、我要讓我的孩子愛老師，體諒老師的辛苦。學校里沒有媽媽，只有老師，公平競爭（班干部競選、講故事），以身作責（勞動），積極參與學校的各項活動（?廣播操、武術、劇本表演），由于良好行為和學習習慣的養(yǎng)成，沒有因?qū)W校的活動而影響學習，成績年級前三，她多才多藝，擔任學校大隊長和主持工作，在疊彩區(qū)主持過大型的文藝節(jié)目。（鬧鐘）（6）家中文明禮貌的養(yǎng)成。（4）語文：大聲讀課文、生字家中必須過關，閱讀。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。（5）每天共同閱讀20分。(1)陪孩子讀書、作業(yè)。有人問她，你學那什么多辛苦嗎？她總是開心地說：“不辛苦，我喜歡！”。第三、學會交朋友，學會寬容，大度，但又不能沒有主見。你的孩子成績可以不是很拔尖，但一定是要是一個品德端正的孩子，一個積極上進的孩子，一個遇到困難勇敢面對的孩子，一個懂得關愛他人的孩子，一個寬容大度的孩子，一個自信求知熱情的孩子。孩子之間學會交往，以禮相待十分重要。同學是學習的伙伴，每天在一起學習，大家要團結友愛，學生上、生活上誰有困難要互相關心、幫助，誰忘了帶學習用具，要主動借給他，在學校里不要與同學鬧矛盾，更不能打架駕人。古語說：“愛子，教子以義方，弗納承邪。不要總是做那個緊跟孩子身后，總準備著為他趕走一切的狼，總為他解決所有難題、為他鋪好一些后路的好爸爸好媽媽，那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子！因為您的子女會變得依賴、有恃無恐。讓孩子有點危機感——老作家柳青有一句很有名的話：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。天才和白癡都是極少的，大家的智慧都是“一勺子”。因為他目前在經(jīng)濟上、生活上要依賴您，同時又是骨肉親情，孩子在感情上和家長更接近，依賴性和信任度都更強，家長的教育最容易收到成效。一個女孩子，家里條件一般，有三姐弟，租房，女孩理解能力和學習能力差，有些自卑，家長沒文化，但家長重視老師提出的問題，母親操持家務事，但仍按老師的要求對孩子嚴格要求，密切配合老師，孩子的學習在慢慢進步，遇到不會的會主動問老師和同學，雖然她的成績不很優(yōu)秀但自信陽光，人緣好，看到她的進步，真為她感到高興。（分析題目）在考完試看到孩子試卷反應出來的問題，真是令人擔憂，當天下午，我請部分家長進教室講評孩子試卷中存在的問題，很高興家長基本能到，謝謝你們對孩子的關心。希望我們的孩子都來學會感恩父母，感恩老師，感謝所有付出的人，做一個有愛心，有孝心的人。家長只有克服以上三大心理誤區(qū)，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長。一、補償心理。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。四、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。每