【正文】 的一些建議提出來。各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。所以，請家長們盡量按時來接孩子，如果您確實有事，請?zhí)崆奥?lián)系。希望大家都能積極配合。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。腹有詩書氣自華，每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。(6)、學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦。每天起床后，自己疊被子、整理房間。所有同學(xué)都是班級大家庭的成員，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不允許發(fā)生矛盾和摩擦。要陪著孩子一起前進(jìn)。(評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利)現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)好的開始十分重要。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。：在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。可是，孩子年齡小活潑好動同學(xué)之間難免會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。建議家長要訓(xùn)練訓(xùn)練。當(dāng)然，人一生中需要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，林校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！我先來點一下名，請大家根據(jù)我的點名順序上交各項資料。一、接送時間及地點早晨7:20到校，11:00下課；下午1:50到校，3:40下課。一年級的放學(xué)地點是出校門口往西，地面上有標(biāo)記。準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做；數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，這個規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復(fù)雜的，帶指南針的、圖畫的這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的.。今天在這里呢。每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。這是你我最希望看到的！注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望家長朋友們都能密切配合。注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。三、學(xué)校要求孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:對學(xué)生的到校要求：為保證每位孩子的安全，不要讓孩子早到校，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。（3）每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備35支削好的鉛筆，不要讓孩子用自動鉛筆，（4）2塊小點的長方形軟橡皮（忌硬忌花哨）（5）準(zhǔn)備必要的參考書籍。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個別調(diào)整。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是集體生活中的正?，F(xiàn)象，孩子們之間不可能你不犯我，我不犯你，希望家長們盡量不要介入孩子們之間的矛盾，可以引導(dǎo)孩子學(xué)著自己處理和同學(xué)之間的摩擦，或告訴老師。家長要樹立老師在孩子心目中良好的形象，注意培養(yǎng)孩子的向師性。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)有很多會要求家長檢查簽字，不要覺得很麻煩辛苦。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入一個全新的環(huán)境，新的校園，新的老師、伙伴、作息時間，許多方面都是剛接觸，可能給學(xué)生帶來很多不適應(yīng)，為了盡快讓您的孩子適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好引路人，今天我將學(xué)校的一些要求及教育孩子的一些建議提出來，希望家長們能密切配合。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則，記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品，放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走，除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做。（三）生活用品：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。有體育課時，給孩子穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動（五）家長的心理準(zhǔn)備。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書?；蛞贿吙措娨?一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細(xì)心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。平時多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。剛進(jìn)入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊、請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；（1號本）聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。希望家長在家里堅持每天讓孩子熟讀1020分鐘。每篇課文都要求孩子正確、流利地朗讀。利用歌謠組織好學(xué)生的紀(jì)律。特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。特別溫馨提示：，千萬不要遲到。不請假的我們會按曠課記錄在小學(xué)生手冊上。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。下午：2：30上課，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操。放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走。(2)知識和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。書桌前不要亂擺東西。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。讓小孩有廣泛的興趣。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,如果家長把不要的紙拿來當(dāng)小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認(rèn)為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣,因此,為孩子準(zhǔn)備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成認(rèn)真寫字計算的習(xí)慣。明白一件事,學(xué)會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。是一天比一天進(jìn)步的。3自控能力不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。那家長該做些什么呢？第一方面是關(guān)于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!第五篇：一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年Xx班的班主任Xx。特別是要準(zhǔn)備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。講究個人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。書寫能力是學(xué)力的指標(biāo),有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。準(zhǔn)備必要的參考書籍。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識。物質(zhì)準(zhǔn)備。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（