【正文】 的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。準(zhǔn)備道具提前公布活動主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報，營造氛圍。part 4 合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 四人小組討論，推薦一人進(jìn)行演講比賽，給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)小禮品九、班主任活動總結(jié)此次活動同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個有知識的健康人！用電安全 第八周活動目的 ：通過開展用電安全教育，使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識做到既安全又節(jié)能，促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識和使用電的功能，防止在任何時候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。（4）、不要用手去接觸電線，防止電線一旦有電而造成觸電。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！爭做校園清潔小衛(wèi)士第九周活動主題：爭做校園清潔小衛(wèi)士 活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！學(xué)生進(jìn)行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。我們步入一年級已經(jīng)有兩個月了，不知道你們學(xué)會了什么呢？讓老師來考考你們好不好？（好）當(dāng)同學(xué)們每天早上到學(xué)校了，看到老師了，你們該說什么？（老師好）當(dāng)同學(xué)們看到了其他同學(xué)有應(yīng)該說些什么？（同學(xué)好）當(dāng)同學(xué)們到學(xué)校，與爸爸媽媽分開的時候該說什么呢？（再見）對了，孩子們真聰明，上學(xué)原來需要做這么多的事情。，我們要干什么？（排隊(duì)）那排隊(duì)的時候要注意些什么？這里老師找了一首歌，請同學(xué)們欣賞，它告訴我們排隊(duì)的時候需要注意些什么！下面請欣賞《排隊(duì)歌》。讓好的行為習(xí)慣伴隨著孩子們快樂成長。初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。不要輕易跳離，這樣危險性更大！二、火災(zāi)逃生自救十法一要了解和熟悉環(huán)境。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。三、消防安全知識競賽（搶答形式）火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？易燃物品應(yīng)該怎樣放置？平時用電爐取暖對不對？有什么影響？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？學(xué)生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？四、突然拉響火情警報，進(jìn)行逃生演習(xí)。臨行密密縫，意恐遲遲歸。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。學(xué)生：作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。三、活動準(zhǔn)備：課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。小結(jié)：板書：姿勢端正 書寫認(rèn)真。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽歌曲《我有一雙勤勞的手》。我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。請同學(xué)們說說文明用餐的行為 同學(xué)們都能夠發(fā)現(xiàn)其中不文明的表現(xiàn)，那么作為中學(xué)生，班級的一員，應(yīng)該在以后就餐的時間怎樣做呢？讓各小組討論交流下列問題（1）在生活中哪些語言在餐桌上是文明？還些是不文明的？（2）我們習(xí)過哪些與文明用餐，光盤行動有關(guān)的詩詞或歌曲呢？哪位同學(xué)能表現(xiàn)一下呢？（3）所謂是光盤行動，光盤是什么意思呢？說說你的理解。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。（二）學(xué)生自我檢查（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）（1）、認(rèn)真完成值日工作。（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑； 你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育別人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機(jī)； 你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社會才持久； 你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。有的同學(xué)說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時的利益，為了個人的喜好，而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識而造成的。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個醒嗎？）？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。師言：時代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。五、活動后記（效果、反思經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)）：我希望大家會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。還教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會完整的講述。組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。知道包粽子的原料和方法。幼：做香包第五篇：一年級端午節(jié)班會課教案一年級端午節(jié)班會課教案端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)相關(guān)的班會課教案又應(yīng)該怎么做呢?下面就隨小編一起去閱讀一年級端午節(jié)班會課教案，相信能帶給大家啟發(fā)。是什么造成了這場悲劇？讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。⑵盡量不使用一次性物品 ⑶廢物利用⑷垃圾分類： 五、小結(jié)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進(jìn)入“環(huán)保從我做起”主題班會活動。四、呼吁：小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！環(huán)保從我做起十月 第三周活動目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。（3）、不往花池中丟垃圾。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。班主任老師總結(jié)：因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。五、活動小結(jié)小朋友們，今天我很高興看到活動中同學(xué)們個個那么能干，真為你們感到高興，希望你們今后能繼續(xù)加油，千萬別做衣來伸手，飯來張口的小皇帝，小公主，要學(xué)會做一些力所能及的小事。（出示課件：小朋友們在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包）他們在干什么？平時你們的手都會做些什么呢？（學(xué)生：我會??，我會??，我會??）小朋友真能干，會干這么多活兒。我是自理小能手 九月 第二周一、活動主題：生活規(guī)范 學(xué)會自理二、活動目的：教育學(xué)生自己的事情自己做不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達(dá)、更聰明。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生說一說）板書課題：好習(xí)慣早養(yǎng)成（領(lǐng)讀）提出問題（1）分組查看，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。他們像紅燭般照亮所 有人的生命和前進(jìn)的道路。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。二要迅速撤離。首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。好習(xí)慣就像人生的美容師，能把我們裝扮得更加美麗可愛。最后一期欣賞歌曲《大馬路寬又寬》。第二階段：在學(xué)校應(yīng)該怎么表現(xiàn)自我，分別從上課的坐姿、上下樓梯