最是書香能致遠讀后感及擴展資料(完整版)
【正文】 成積極地人生態(tài)度和正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立學生愛讀書、樂讀書、終身讀書的理念。最近，我們班正在開展大家“共讀一本書”的活動。三、平凡染得翰墨香，詩潤四時即遠方人生似錦，絢爛多彩，一路繁花。細細的品，深深的悟。就好像置身于空谷之中，一撥琴弦，樂音悠悠傳來，蕩滌心靈?！坝谑牵矍皷|風輕舞，心間碧草葳蕤，鳥兒唱和染遍山川，染綠白雪覆蓋下盎然的生機！原來，書香里有春天。”光芒，照耀著大地，這是太陽的光輝，也是書香里的自然?！霸瓉?，書香里有詩有遠山。營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，進一步提高學生的人文素養(yǎng)，積極開展“四季悅讀”這一主題讀書活動，學校班子高度重視、充分準備，結合學校自身人文精神與文化積淀，多理念指導、多層次管理、多角度實施、多渠道探索，深入貫徹落實“誦經典各部門各司其職，充分準備，以端正的態(tài)度與飽滿的熱情保證了“誦經典為了更好的開展讀書活動，方便學生閱讀?；顒右唬褐黝}活動——浸潤孩子心靈巨化一小從1999年初就開始啟動古詩詞誦讀?；顒又袑W生們通過走訪、查閱、親歷等活動，了解經典文化的內涵，感受文化真諦、詩詞的魅力，潤澤孩子的心靈。活動四：圖書漂流——經典美文共享學校利用圖書館的資源堅持不懈地開展“圖書漂流”，培養(yǎng)學生讀書的風氣，讓讀書成為學生課余活動的一種方式，成為學生生活的一種自我需要。活動五： 方寸世界——個性書簽展覽為了更好地推進校園讀書活動，學校開展“書簽制作比賽”，各班書簽制作是由學生用多種圖案粘貼而成，有的是學生自己繪制的圖案，有的通過學生的剪貼加工而成?；顒影耍禾嵘仞B(yǎng)——主題征文活動結合學生閱讀，為進一步樹立學生綠色環(huán)保理念，學校開展“文明用水?從我做起”和“我愛讀書” 的主題征文，全校學生積極踴躍參加，最后有3篇“文明用水”征文選送區(qū)比賽，分獲一、二、三等獎，另外6篇讀書征文參加省網絡讀書征文大賽。中科院院士楊叔子看到了教材，興奮地在教材的扉頁上寫下了“謝謝你們的播種”，2010年中科院院士楊叔子親自蒞臨學校授牌并和小擂主們交談合影，更是給了我們全校師生極大的鼓舞。多年來，學校留下了一串串值得自豪的腳印。“誦經典，品書香”必將成為我們巨化一小全體師生堅定的信念和永恒的追求。學校的古詩詞誦讀校本開發(fā)成果在衢州市基礎教育改革成果評比中獲二等獎，柯城區(qū)評比一等獎。收獲“閱讀”好碩果通過閱讀活動的開展，優(yōu)秀的經典詩詞、美文佳句在學生的心里扎下了根，學生們徜徉在書的海洋了，感受著作者的情懷，想象著文章的意境，接受著書的熏陶，寫作文好詞好句信手拈來，恰當的運用，孩子的語言中透露出特有的文化情
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