八看幫你辨病句淺談(完整版)
【正文】 形象，而且表達(dá) 了公民的根本道德素質(zhì)。 (2024年北京卷 ) 解析：當(dāng)兩個分句的主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放 在主語的前面，“我們的城市〞和“不僅〞互換位置。 指點迷津 數(shù)量詞作修飾成份時，容易出現(xiàn)歧義。增加要 用倍數(shù)，下降、減少要用分?jǐn)?shù)，升幅、增長率要 用百分比。 解析：是他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人，還 是他和副總經(jīng)理兩個人背著總經(jīng)理呢？ 指點迷津 “和〞有介詞和連詞的性質(zhì)，使用不當(dāng)，會 造成語意不明 第八頁，共三十八頁。 看一看 解析：由于介詞“對于〞“對〞的存在， 主語被掩蓋住了 。 今年 4月底，墨西哥和美國的局部地區(qū)相繼 爆發(fā)了甲型流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視， 并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對措施。 高考真題鏈接 我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國 的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗， 每一個人也會更講文明。 在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東 方雕塑語言來表達(dá)這個精神，恰恰是中國當(dāng)代 雕塑所欠缺的。 教學(xué)目標(biāo) 熟悉高考病句特點，掌握辨析病句的 方法技巧 。 規(guī)律：介詞結(jié)構(gòu)一般都有固定搭配，如果改變 了這種固定搭配，就會使句子出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)? 毛病。 解析：表示事物減少或縮小時不能用倍數(shù)， 只 能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù) 。 指點迷津 第十二頁，共三十八頁。 第十四頁，共三十八頁。 (2024年湖南卷 ) 解析：“不只是 …… 而是〞應(yīng)改為“不是 …… 而是〞 或“不只是 …… 而且是〞。 看一看 改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿 目，除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn) 品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。 解析：先交流，然后才能融合，應(yīng)將“融合〞與 “交流〞互換位置。 看一看 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能 否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢 ? 解析：疑問句再加雙重否認(rèn)，變成了三重否認(rèn)， 不合邏輯。 技巧之五 看否認(rèn)詞的使用 第二十七頁，共三十八頁。 指點迷津 如果句子中出現(xiàn)“能否〞、“是否〞、“好壞〞、 “成敗〞、“有沒有〞等兩面性詞語，容易產(chǎn)生 搭配不當(dāng)現(xiàn)象。 解析：“自己〞到底是指“老人〞還是指“老人〞的 “哥哥〞 由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的 交通為此封閉了近三個小時。一是語序是否不當(dāng)，二是是否產(chǎn)生歧義。熟悉高考病句特點，掌握辨析病句的。 。 今年 4月 23日，全國幾十個報社的編輯記者來。 技巧之八 看多層定語
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1