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人間詞話讀書筆記專題(完整版)

2025-10-06 13:57上一頁面

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【正文】 門時以苦作舟、以勤未徑、上下求索的執(zhí)著與忍耐。王國維說,“昔人論詩詞,有景語、情語之別,不知一切景語皆情語也。然二者頗難分別。無意境之詞,縱然辭藻華麗,也不過是其外金玉而已?!盁o我之境”的要點則在于“以物觀物”,強調(diào)客體存在的真實性,主體意識被客體化,如“菜菊東籬下,悠然見南山”,“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”。在討論他作品中比較難懂的“意境”以及所反映的人生哲學之余,我卻更想將注意力放在他關(guān)于詞的賞析上面,他的這些評注繼承了中國文藝批評的傳統(tǒng)形式,雖是斷章零語,卻都乃絕妙好文,很值得去品味一番,對自己文學修養(yǎng)的提高也是很有裨益第二篇:《人間詞話》讀書筆記《人間詞話》讀書筆記1《人間詞話》是王國維先生接受西方美學思想的洗禮之后,對中國舊文學所作的評論?!蛞刮黠L凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’此第一境界也?!钡恼撌隹梢宰鳛樽陨硇摒B(yǎng)對于處事的影響的論證。?”在這里,王國維將這三種境界講的似乎很透徹分明,闡述了那些成就大業(yè),有大學問的人所需奮斗的三個階段:第一個階段,體現(xiàn)在“獨”和“望盡天涯路”上面,指一個人在孤獨中尋求自己的夢想,意為人生應(yīng)該有自己的理想和追求;第二個階段,體現(xiàn)在“為伊消得人憔悴”上,確立目標后,應(yīng)為之付出無悔的努力;第三個階段,體現(xiàn)在“回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”上,就是說付出了努力,所追求的的目標便會自然的實現(xiàn)。細看來,不是楊花,點點是離人淚”這樣壯美的有我之境。”在接下來,則是標舉境界說的一些批評理論如“造境”和“寫境”之說、“有我”和“無我”兩種境界的討論等等,后部分為批評的實踐舉例部分。接觸到《人間詞話》,便不可避免地談?wù)摰健熬辰纭币辉~,王國維先生開篇便將“境界”一詞作為評詞的基準:“說詞以境界為最上。古人寫詞,寫有我之境的較多。通常認為《人間詩話》是王國維關(guān)于詩詞之學的著作,這只是說對了一半,可以說,王國維其實是以評詞的方式,在言說著一種人生態(tài)度與生活方式,歸結(jié)到“境界”這一詞上來說,境界不僅僅是對于詞、文學藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的要求,其實更反映在人生的意義上?!边@可以歸到理想與現(xiàn)實的討論;而“無我之境,人惟于靜中得之?!蔽膶W作品所關(guān)注的始終是人本身,即使是寫景之作,也不能抹去景物背后那雙情感的眼睛。第三種則是功夫到家參透真諦的喜悅與釋然?!痹诮酉聛恚瑒t是標舉境界說的一些批評理論如“造境”和“寫境”之說、“有我”和“無我”兩種境界的討論等等,后部分為批評的實踐舉例部分。細看來,不是楊花,點點是離人淚”這樣壯美的有我之境。?”在這里,王國維將這三種境界講的似乎很透徹分明,闡述了那些成就大業(yè),有大學問的人所需奮斗的三個階段:第一個階段,體現(xiàn)在“獨”和“望盡天涯路”上面,指一個人在孤獨中尋求自己的夢想,意為人生應(yīng)該有自己的理想和追求;第二個階段,體現(xiàn)在“為伊消得人憔悴”上,確立目標后,應(yīng)為之付出無悔的努力;第三個階段,體現(xiàn)在“回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”上,就是說付出了努力,所追求的的目標便會自然的實現(xiàn)。”的論述可以作為自身修養(yǎng)對于處事的影響的論證?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也。喜歡古老的中國文化,更喜愛精美絕倫的詞,因而愛上了《人間詞話》。此境雖過于平直,然登高遠望,無遮無攔,妙在深遠、曠達。“不堪盈手贈,還寢夢佳期?!?、“飄飄何所似,天地一沙鷗。然而將這句話細細品呷,仿佛又能讀出一種超脫成功的喜悅,透著一絲智慧的禪意。也許他也想褪下長袍馬褂,換上盔甲,一如東坡筆下“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,保家衛(wèi)國。言“氣質(zhì)”,言“神韻”,不如言“境界”?!薄度碎g詞話》卷上云:納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情,此由初入中原,未染漢人風氣,故能真切如此,北宋以來,一人而已?!度碎g詞話》卷上云:境非獨謂景物也,喜怒哀樂,亦人心中之一境界,故能寫真景物真情者,謂之有境界,否則謂之無境界。蓋據(jù)康德說,優(yōu)美乃無我之境所表現(xiàn)的形式,往往確定而有限;而壯美乃有我之境因只存于我們的思想之中,不見于實際自然界,因此達于無窮。不過,就《人間詞話》論《人間詞話》,我暫且歸納了下列幾個缺點:其一,體例為臻完善,編排秩序也沒有系統(tǒng),因而論點錯雜間出,沒有統(tǒng)一感,這恐怕與他采用札記筆記方式的評論有關(guān);其二,有些理論說得不透徹,容易令人發(fā)生誤會,如“隔與不隔”的問題,如“有我之境和無我之境”的問題等;其三,太過于自信主觀。南唐李煜。北宋蘇軾、南宋辛棄疾。王國維評:“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情?!庇纱擞^之,“境界”才是根本,只有根深方可葉茂。多年前讀到這段話,才知道出自王國維的《人間詞話》。然二者頗難分別。”這些內(nèi)容,我感覺很有哲理,卻又似懂非懂,尤其對境界到底是什么不知其然,只有一點點淺薄的理解。我們很大的痛苦是來源于糾結(jié)。塞翁失馬,焉知非福,誰都不希望傷病,但如果發(fā)生了,把它作為身體對自己的提醒,小傷病總比大的強,比起突發(fā)的意外,大傷病也還不是最慘的。那些詩文的巨匠所創(chuàng)造的千古絕句與王國維的深刻見解穿過歷史合二為一。衛(wèi)琪有言王國維是“一個只認死理腦筋不轉(zhuǎn)彎”的人。到1927年,北伐進軍華北,北洋軍閥即將崩潰,王國維最后的希望破滅?!辈粓?zhí)著無以成,王國維正是憑借著這份執(zhí)著與隱忍,才成就了他近代史上獨一無二的大師地位?!度碎g詞話》讀書筆記7王觀堂在人間詞話中闡述了他關(guān)于詞的理論,語言往往短小精辟。然而二者頗難分別。故一優(yōu)美,一宏壯也。五、赤子之心與閱世“客觀之詩人,不可不多閱世。然而對于張玉田、吳夢窗之輩,又語言犀利,甚至曾有“白石尚有骨,玉田則一乞人耳。古人為詞,寫有我之境者為多?!缸蛞刮黠L凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路」,此第一境也。甚至在以往詞論界里,許多人把它奉為圭臬,把它的論點作為詞學,美學的根據(jù),影響深遠。這段話由三首詩中的三個句子組成,所表達的本意與王國維想表達的意思相去甚遠,但是經(jīng)王先生一組合,表達了他認為的境界,卻也相當合理,可見王國維先生文學創(chuàng)新的能力很高。所謂的不被束縛,不是說可以亂來,而是說徹底梳理建立完自己的理論體系后,一切逾距的行為根本不會在身上出現(xiàn)。更多的可能是成就感!書中說“詞之忠實,不獨對人事宜然。一草一木的原有本色,有不一樣的光彩。學好學校里的課程,不僅可以增長學識,加深內(nèi)涵,寬廣胸襟,也可以將我們塑造成一個個“有情有義”“有人情味”的人。但對他們而言,就不需要對事物有自己的看法么?所以客觀之詩人亦不可缺少真性情。故謂文學者不如前,余未敢信。否則無境界。又雖如何虛構(gòu)之境,其材料必求之于自然,而其構(gòu)造,亦必從自然之法則?!凹氂牯~兒出,微風燕子斜”何遽不若“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”。方之美成,便有淑女與倡伎之別。第一部分是王國維《人間詞話》的手稿原文?!?辛幼安《青玉案》)此第三階級也。例如,他提出了“無我之境”:“采菊東籬下,悠然見南山”“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”。所以經(jīng)歷苦難才能寫出好作品。也有人說為知、為己、為人?!边@種境界是針對孩子說的,初識世界,純潔無瑕,一切都是新鮮的、陌生的,眼睛看見什么就是什么,你告訴他這是山,他就認識了山。人不愿意再輕易地相信什么。面對蕪雜世俗之事,一笑了之,這個時候的人看山又是山,看水又是水了。也許別人是對的,但我們也沒有錯,很多事情都無法挽回,再偉大的事情最終也成云煙,所有瘋狂之后總歸于平靜,我們除了平靜又能怎樣呢?我們唯一能做的,就是坦然面對一切,平靜珍惜一切。詞始于唐,定型于五代,盛行于宋?!度碎g詞話》是靜安先生的大作。(晏同叔《蝶戀花》)此第一境界也。直到后來,讀了王國維先生的《人間詞話》之后,才意識到原來詩詞之中有著豐富的情感,深遠的意境。境界則自成高格,自有名句。如“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。正是因為詩人描繪了一種意境,才能將自己的感情表達得淋漓盡致,正是王國維先生所言之無我之境界。這或許就是王國維所說的“詩有題而詩亡,詞有題而詞亡”吧。王國維認為“人能于詩詞中不為美刺投贈之篇,不使隸事之白,不用粉飾之字,則于此道已過半矣。然二者頗難分別。入乎其內(nèi),故能寫之。“眾里尋她千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”,此第三境也。又學了宋元文學,才加上開始學習文學批評,于是又開始重讀這本好書。卷三,人間詞話附錄。當然,正是這些空白的存在,使得王國維的《人間詞話》有了“說不盡”的美麗,也未可知。王國維先生在對“境界”的闡述中,有提到“有我之境”和“無我之境”這個概念。王國維先生在《人間詞話》中提出了“一代有一代之文學”的觀念,我非常贊同和喜歡:凡一代有一代之文學:楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學,而后世莫能繼焉者也。當然我們知道,文體的革新還有許多的原因,但是王國維從文體自身和接受的角度來進行分析,也是新穎,令人贊賞。比如,李煜和王國維都處在時代的劇烈變動的時期,因此王國維評李煜的詞為“血書”,也不難讓人思索,王國維在李煜的詞中,是否也在尋找自己的悲歡和慰藉了,他們已然是隔著近十個世紀,在遙相呼應(yīng)。列強入侵,清政府的統(tǒng)治地位岌岌可危,人們的思想觀念經(jīng)歷著劇烈動蕩,承受著肉體和精神上的苦痛。二字一用,境界就出來了。那么,該如何寫出高格的境界呢?王國維在書中提到,“境非獨謂景物也。故一優(yōu)美,一宏壯也。王國維說讀書三境:“昨夜西風凋碧樹。你的人生是否匆忙?你又是否通過這些匆忙,奔波,努力成就了一個堪稱完美的花樣人生?“我終究是活成自己討厭的樣子。這坑呢,也是那樣的撲朔迷離。生命里的每一件事,都是在追逐。這就是人生第二境界,執(zhí)著追尋自己想要的生活。你有多努力,才會有多幸福。那時正在復習教師資格證,我常常是邊記誦繁雜的教育學、心理學知識,一邊讀讀王靜安的《人間詞話》,真的是一種調(diào)劑。在《人間詞話》的開篇第一則,便是開宗明義式地提出了這個觀點:,、北宋之詞所以獨絕者在此縱觀接下來的幾則(主要是二到九則),雖然說是繼承了中國傳統(tǒng)文論的散金碎玉的分析方式,但是如果細細考慮,都是圍繞著“境界”在進行闡釋。另外,我認為王國維所說的“境界”和“真”、“自然”這兩個范疇是有著密切的聯(lián)系。我認為文學作為一種人學,是人主觀參與的產(chǎn)物,總會烙上個人的烙?!蓖鯂S所謂的真實,不僅僅是生活的真實,也有自然的真實,和藝術(shù)的真實。不然,我們現(xiàn)在的文學批評界,對于“境界說”也不會有這么多的一家之言。卷二:人間詞話刪稿。到了大學,選了“民國學人與學術(shù)”這門選修課,老師講到了王國維。到此,終大徹大悟,原來我的`人生,一直處于快樂之中,只不過是我南轅北轍,尋錯了地方,人的一生都在困惑,平庸的人生,真正能得其快樂之人又有幾許呢?王陽明說過:破山中之賊易,破心中之賊難。沒多久追趕變成了需要用數(shù)字衡量的事物,作業(yè)、成績,還有考試后總排在你前面的那個同學。但如果是深坑呢?等待你的或許就是萬劫不復。這樣的人生,還沒有入境。推而廣之,其實無論是學習還是生活,也不過這三重境界。內(nèi)心寧靜下來,看到的世界便會不一樣,寫出的文字便會洋溢著清新淡雅的味道。故能寫真景物、真感情者,謂之有境界。只是造出境界還不夠,還要造出高格的境界。但在哲學上出現(xiàn)的矛盾令他的學術(shù)注意力轉(zhuǎn)移到文學上來,于是《人間詞話》由此誕生?;叵搿度碎g詞話》的發(fā)現(xiàn)歷程,從最初的備受冷落,到備受矚目,也讓人欷歔和慶幸。曾大興先生在“王國維《人間詞話》的核心價值(J)”一文中分析此觀點,得出了王國維有“進化史論的文體觀念”,我并不認同。后世儒碩,皆鄙棄不復道。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。這兩者之間肯定是既有聯(lián)系又有關(guān)聯(lián)的,我個人認為,“境界”的指涉可能會更加闊達一些。在四卷里面,針對王國維的寫的文學批評,施議對現(xiàn)實都有注解,難能可貴的是,王靜安在每一則文學批評里面涉及到的詞,大部分施議對先生都在注釋里面有全詞的收錄,方便了我們的閱讀,于是,獲取知識,有一種從點到線的感覺。在閱讀完王國維的《人間詞話》,我真的覺得很暢快。是指一個人在孤獨中尋求自己的夢想,這就表明人生應(yīng)該有自己的理想和追求,也可理解為獨自地準備追求理想,要有自己的人生規(guī)劃。入乎其內(nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致”。所寫之境,亦必鄰于理想故也。正如“桂華流瓦”不如“月流瓦”的意境好,倘若用詞自然、易懂,感情真實,何必非有替代字呢?“意足則不暇代,語妙則不必代”。“歐陽公‘闌干十二憑春,晴碧遠連云。在這里,先要講明的一點便是“境非獨謂景物也”。一般而言,花是一種美好的食物,但是正是這樣美麗的東西也會觸動詩人的傷心之處,可謂樂景襯哀情。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。《人間詞話》是中國近代最負盛名的一部詞話著作,是王國維文學批評的代表作,在清代眾多的詞話中,《人間詞話》以其見解之新奇,理論之獨創(chuàng)熔中西美學、文藝思想于一爐,突破清代文壇某些學派的門戶之見,獨樹一幟,為中國美學、文藝理論研究開創(chuàng)了一條新路,在中國學術(shù)思想寶庫中占有重要地位。(歐陽永叔《蝶戀花》)此第二境界也。其對詞的39。我個人自小愛詞就甚于詩,有些許受不了詩那種五言七律的正統(tǒng)規(guī)格,卻作詩多于詞,詩的主體更易把握,不易離神。正如徐志摩《再別康橋》的人生境界:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!蓖鯂S所道“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”!人們都希望能到達人生的最高境界,即這第三境界,體味那戰(zhàn)勝自我,超越極限后一覽眾山小的勝利感,然而在這自我提煉、自我實現(xiàn)的過程中,許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是不可或缺的。有些人,站在這山望著那山更高。突然,一個6歲的小女孩爭著說等于15,人們都向她投去異樣的目光,直到主持人宣布小寶貝的答案正確時,人們才收回目光,并責怪自己的思想太復雜了,錯過了搶答的時機。還有人形象地比喻為:“看山是山,看水是水。第二種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。他提出了這兩個重要的概念,引導作者和讀者向更高的層次邁步。因為經(jīng)驗的淺薄,閱讀時感到困難重重,比較晦澀難懂,匆匆讀了一遍了事。讀了王國維的《人間詞話》,頓覺詞的世界是如此之大,如此之深,當你遨游其中使你會發(fā)覺自己的渺小與無知。國學大家能根據(jù)自己的標準褒貶分明,而不是含糊折中,正應(yīng)了文中所說“故能寫真景物、真感情者,謂之有境界。試問卷簾人,卻道海棠依舊?!闭撌鰧嵲诰睿鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這就是理想與寫實的交融的代表作品。以境界而分,王國維先生認為北宋的詞有境界,南宋無境界,南宋詞人中,能和北宋并駕的只有辛稼軒一人?!绷牧臄?shù)語,道盡中國文學文體更替之緣由曲
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