【正文】 。學(xué)生讀書(shū)系列——學(xué)生是書(shū)香校園的主人。（負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任）“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境布置比賽。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。各班出一期手抄報(bào)（反映本班讀書(shū)活動(dòng)中的收獲與體會(huì)）。以“偉大的祖國(guó)”為主題出一期黑板報(bào)，組織評(píng)比。組織開(kāi)展“手抄報(bào)”競(jìng)賽。附４：每月主要活動(dòng)安排 三月：各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)生明確讀書(shū)的重要性。積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，10 組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱讀課中教師能積極參與指導(dǎo)。（其中要有一篇文學(xué)名著）有相關(guān)的讀書(shū)記錄。（間周一次，要有記載）每期舉行一次書(shū)畫(huà)作品展覽。（2）學(xué)校把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況和特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作納入對(duì)班級(jí)的評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)獲得“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)和特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師給予每年末量化分各5分的獎(jiǎng)勵(lì)?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每位學(xué)生每學(xué)期要購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)（由語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)推薦必讀書(shū)目），各班要充分利用閱讀課（語(yǔ)文自習(xí)課）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每位語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)讀書(shū)，堅(jiān)持做到讀書(shū)“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，經(jīng)常交流讀書(shū)心得，要利用早晨、中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，使學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間得到保證。1每位教師每年要利用雙休日、寒暑假及其他業(yè)余時(shí)間閱讀２－４本教育專(zhuān)著，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。積極引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。一、指導(dǎo)思想 圍繞“營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。班級(jí)墻壁上張貼有“每月新書(shū)排行榜”，讓班級(jí)的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓孩子隨時(shí)有書(shū)讀。（二）教師盈溢書(shū)情教師在每年初要根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案制定好個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。（三）學(xué)生享受書(shū)樂(lè)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍。各班要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書(shū)成果的積累。第二階段（4月—來(lái)年1月）為重點(diǎn)實(shí)施階段。（評(píng)比“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香明星”）附1：創(chuàng)建“書(shū)香校園”口號(hào)及警示語(yǔ)： 認(rèn)真讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”！誦千古美文建典雅詩(shī)園！走進(jìn)經(jīng)典，與大師為友！我讀書(shū)，我收益；我讀書(shū)，我快樂(lè)！閱讀讓我的未來(lái)更精彩！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立好書(shū)交換站，定期舉行10 班 級(jí) 好書(shū)換著看的活動(dòng)。（20分）家長(zhǎng)在家中每天要督促孩子讀課外書(shū)半小時(shí)以上。結(jié)合要求開(kāi)展活動(dòng)。舉行讀書(shū)筆記展評(píng)。舉行“我為校園添光彩”宣傳語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。，圖書(shū)館等處張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)及口號(hào)，（負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任）“創(chuàng)建書(shū)香校園，你我在行動(dòng)”主題班會(huì)。要求做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀書(shū)心得。（政教處、語(yǔ)文組）（4）開(kāi)展親子共同活動(dòng)。（10分）（二）活動(dòng)開(kāi)展（40分）1．班級(jí)“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”文化布置合理。（10分）2．在學(xué)校活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的按一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分計(jì)算。三、活動(dòng)內(nèi)容與要求（一）讓校園充滿書(shū)香營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。設(shè)立“校園讀書(shū)月”。５、“一路書(shū)香伴我行”。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫(xiě)好讀書(shū)筆記。每學(xué)期一本，每學(xué)期展評(píng)一次。五、時(shí)間安排打造“書(shū)香校園”是我校創(chuàng)建辦學(xué)特色的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需2－5年完成，每年分三個(gè)階段進(jìn)行。每期舉行一次讀書(shū)筆記展覽、一次手抄報(bào)展覽、一次故事會(huì)比賽和一次“我的讀書(shū)故事”、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀書(shū)隨筆征文。（20分）家長(zhǎng)在家中每天要督促孩子讀課外書(shū)半小時(shí)以上。結(jié)合要求開(kāi)展活動(dòng)。舉行讀書(shū)筆記展評(píng)。舉行“我為校園添光彩”宣傳語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽。喜逢改革盛世，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書(shū)館、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室及六個(gè)多媒體教室，還有200米道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。各班通過(guò)周會(huì)、主題班會(huì)、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的意義，每個(gè)班級(jí)都制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)都設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角，讓每位學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，大多學(xué)生自愿把自己喜愛(ài)的好書(shū)拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書(shū)就有了一個(gè)不斷更新的小書(shū)庫(kù)，也增加了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫(xiě)作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng)，潮安電視臺(tái)及《潮州日?qǐng)?bào)》對(duì)本次活動(dòng)均作了報(bào)道。三、多形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)（1）誦讀古典詩(shī)詞，提高文化素養(yǎng)我們?cè)谛@中掀起一場(chǎng)“誦讀古典詩(shī)詞”的活動(dòng)，讓學(xué)生自己通過(guò)上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩(shī)詞相關(guān)常識(shí)，購(gòu)買(mǎi)《中小學(xué)生古詩(shī)詞八十首》等書(shū)進(jìn)行誦讀。學(xué)生樂(lè)寫(xiě)，而且樂(lè)于把習(xí)作拿出來(lái)交流，進(jìn)行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日?qǐng)?bào)（5）走出校園，拓寬視野我們鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門(mén)，把讀書(shū)活動(dòng)延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書(shū)活動(dòng)?！皶?shū)是高尚的人，讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：吳銀寶副組長(zhǎng)：吳洪啟杜君花成員：班主任及語(yǔ)文教師⒉營(yíng)造氛圍。（）開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)要以?xún)?nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。（）學(xué)校將把各班書(shū)香校園建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。班級(jí)要加強(qiáng)書(shū)畫(huà)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。我們將以書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來(lái)，使讀書(shū)活動(dòng)以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開(kāi)展，讓書(shū)香伴隨孩子健康成長(zhǎng)！第五篇：創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案文秘創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書(shū)香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。20**年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過(guò)省立中山圖書(shū)館、xx流動(dòng)圖書(shū)館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動(dòng)中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動(dòng)中。20**年11月，我們還邀請(qǐng)《潮州日?qǐng)?bào)（2）書(shū)香伴隨，喜讀樂(lè)寫(xiě)學(xué)校開(kāi)放藏書(shū)27000多冊(cè)的圖書(shū)室，利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，為學(xué)生提供一個(gè)讀書(shū)看報(bào)的好場(chǎng)所，但由于班級(jí)數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書(shū)欲望，為使這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)常性開(kāi)展，并真正收到實(shí)效，使每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中都有所受益，我們把讀書(shū)活動(dòng)推廣到各個(gè)班級(jí)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)深