xx師德師風(fēng)自查報告：師德鑄師魂(完整版)
【正文】 ，想到平時她都是獨來獨往，沒人愿意跟她好，甚至還說她笨，說她頭發(fā)有虱子等。一、一切理念，愛為基礎(chǔ)。作為一個公民，有責(zé)任要愛國守法；教育者，有責(zé)任要愛崗敬業(yè)；教師，有責(zé)任要關(guān)愛學(xué)生。第二天，看到班里的很多同學(xué)都和王林玩，也終于看到王林臉上應(yīng)有的充溢童真的笑容。凡是要求學(xué)生不準做的堅決不做，而且在平時的生活中，點點滴滴都注意自己的言行舉止。人生在世，學(xué)習(xí)是無止境的與其說教到老學(xué)到老，不如說活到老學(xué)到老。一直以來，個人對竇老師是非常地欣賞與佩服，佩服她人品，文采，課堂。但如何培養(yǎng)呢？想起了新師德中的前三條：維護國家利益守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，看起來確似簡單，但實踐起來就猶為值得思考了一個 “ 愛 ” 字，很明顯地道出了有關(guān)一個人的思想問題。同學(xué)們齊聲回答。黑板角上也明確標明安全注意事項。三、一切創(chuàng)新，皆在學(xué)習(xí)。又看電影啦？愛人問，說：不是看教學(xué)視頻，北京清華大學(xué)附小校長、全國特級教師竇桂梅上的圓明園的毀滅》非常值得看。我們作為社會個體的人，疼愛自己的孩子是毋庸置疑的，那我們是否也疼愛別人的孩子？甚至勝過疼愛自己的孩子呢？對于這些問題，我們說起來容易，但做起來就不那么簡單了，我們有時甚至可能做不到。教師是人類靈魂的工程師，也是學(xué)生高尚人格的塑造者。二、愛——教育的源泉作為教師，必須要有愛。三、榜樣的力量前之不久，中央電視臺舉辦了“2014感動中國十大人物頒獎儀式”，在屏幕上，竟然出現(xiàn)了兩位滿頭銀絲、兩鬢斑白、年逾古稀的老人。四、純正的師風(fēng)作為教師，還必須具有良好的素養(yǎng)。講師德，正師風(fēng)，爭做四有新型教師，這是人民的心聲，也是時代的呼喚，更是教師的人生信念?，F(xiàn)在想想，哪個孩子不會犯錯，哪個孩子生來就是個天才，作為教師，要把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，相互理解和尊重才是最好的處理辦法。愛，在我們身邊，愛的感人故事隨處可見。記得剛從教不久的一年，我班有一位全校有名的調(diào)皮蛋，不是和某男同學(xué)打架了，就是把某個女同學(xué)欺負哭了，跑來找我告狀的學(xué)生每天都有幾個。在方方面面給學(xué)生以幫助，使每個學(xué)生都感覺到我的關(guān)愛，感覺到被人重視的溫暖。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。我當班主任時，有一次班會課上，我看見教室地上有很多紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，學(xué)生們看見我在撿，也都加入了我的行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。敬業(yè)就是尊崇自己的職業(yè)，它是一種基本的職業(yè)道德規(guī)范、是一種積極向上的人生態(tài)度，它源于對自己、他人及社會的責(zé)任心和負責(zé)態(tài)度。教學(xué)十幾年，我從來沒跟學(xué)生發(fā)過火，更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生惹我生了氣，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。機會終于來了，有一次學(xué)校要求各班組織學(xué)生進行講故事比賽，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他講的故事繪聲繪色，引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。但是，世界上有一種愛，偉大而寬廣，溫暖而無私，那就是師愛。如果是以前，我定會叫來批評一頓，效果肯定不會理想，畢竟他們還小，對于某些事情的判斷還不完善，有時說的“打呀”“罵呀”??實際上是他們玩耍的一種表現(xiàn)，只要我細心一些，多了解他們，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、公平對待學(xué)生，能夠尊重學(xué)生、對他們多一些愛心，一些事情不用你講多大的道理，他們很快就能明白。這次學(xué)校組織讓我重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深有感觸。因此，教育必須營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。兩位老人不甘心退休后的平淡生活，懷著對教育的熱愛，對貴州偏遠山區(qū)教育的大力支持，毅然背上行李包，離開自己的子女，拋棄優(yōu)越的生活，跋山涉水，踏上了遙遠的支教之旅。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。一、一代宗師 萬世楷模作為教師，師德是其素質(zhì)的重要組成部分，是教師素質(zhì)的核心。久而久之，竟悄然衍變?yōu)橐环N社
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