20xx電教工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 自學(xué)、互學(xué)、多練的方式提高熟練程度。學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)是學(xué)校對(duì)外宣傳交流的窗口，是社會(huì)、家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解學(xué)校學(xué)生的一條途徑。第二篇：電教工作計(jì)劃文倚學(xué)校電教工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和十六精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要。鼓勵(lì)教師參加市區(qū)課件制作評(píng)比，提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。2．仍然堅(jiān)持圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房的全天免費(fèi)開(kāi)放，讓學(xué)生能在課余時(shí)分培養(yǎng)各類(lèi)學(xué)習(xí)興趣，真正做到專(zhuān)用教室為學(xué)生服務(wù)。著力于培訓(xùn)教師和學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的能力，提高教育的質(zhì)量和效率。一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作目前學(xué)校在電教室以及兩間教室內(nèi)的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。三、具體措施（一）組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)，將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項(xiàng)電教記錄。努力做好電教設(shè)備管理及使用登記工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生保潔工作，隨時(shí)迎接各種檢查?？傊?，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，在教育信息化道路上我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做到現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，電教課的占有率達(dá)到50%以上。（2）課件的運(yùn)用要做到適用。（2）課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效，不走形式（3）博客使用培訓(xùn)，鼓勵(lì)全體教師開(kāi)通教育博客，督促教師利用寫(xiě)博促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，博客使用要與學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)教研類(lèi)活動(dòng)密切結(jié)合，能用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的活動(dòng)就要用好，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。電教管理員： 2010年3月1日第五篇：電教工作計(jì)劃20132014電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合我縣的發(fā)展現(xiàn)狀，加快我校信息技術(shù)教育和電教工作的開(kāi)展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過(guò)程
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1