【正文】 5次，稼貴去了4次，還算了解。還有吳秋玲，一個(gè)特別懂事的孩子，爸媽在外務(wù)工，一年回來一次，爺爺去世了，跟著奶奶，家中還有4歲的弟弟，還有伯伯的4歲的女兒和9歲的兒子，而秋玲自己才9歲。太多太多了，有些根本不是語(yǔ)言能表達(dá)的。將跳遠(yuǎn)與跳遠(yuǎn)接力聯(lián)系在一起，既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力，又鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。廚房趣事篇：每?jī)商煲淮蔚脑缟衔妩c(diǎn)半起床到隔壁鎮(zhèn)市場(chǎng)買菜的特殊經(jīng)歷，眼花繚亂的大市場(chǎng)，讓我感覺到做主廚的辛苦。吃飯前會(huì)唱我們的歌，成群結(jié)隊(duì)的逛超市，踴躍積極的去家訪，熱心的去做義務(wù)勞動(dòng)，手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞。以前總覺會(huì)得三下鄉(xiāng)就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時(shí)間開展一系列活動(dòng)來鍛煉自己的實(shí)踐能力，能夠帶給學(xué)生的影響并不大，所以以前一直有點(diǎn)排斥下鄉(xiāng)活動(dòng)。課前花了很多時(shí)間去備課，打算帶給學(xué)生們帶來新穎的體育課程。調(diào)研篇：調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對(duì)周邊的影響，所以調(diào)查的對(duì)象與任務(wù)執(zhí)行也就清晰明了。到最后離別時(shí)的不舍，留下了彼此的微信，我們說好以后還要經(jīng)常聯(lián)系。流下的汗水見證了我們的付出。范文二：下鄉(xiāng)結(jié)束回家，陸陸續(xù)續(xù)有孩子打電話給我。隨后他又問了我的Q，過了一陣加完了又問我“老師你在做什么”，我說“寫日志”，他說“什么是日志”，我說就是大家都可以看到的日記，又給他解釋了怎么發(fā)日志。我們“陽(yáng)光小分隊(duì)”的活動(dòng)是在一個(gè)叫“劉薇”的小女孩家里展開的，“劉薇”的爸爸在外鄉(xiāng)工作，而“劉薇”媽媽則是一名樸實(shí)的農(nóng)民，阿姨對(duì)我們能到其家里來開展這項(xiàng)活動(dòng)很是歡迎，在原本條件就不富裕的條件下還每天熱情為我們提供了桌椅、風(fēng)扇和解暑茶，我們很是感動(dòng)。我們就只有從最簡(jiǎn)單的26個(gè)英文字母教起，教他們?cè)趺醋x，怎么寫。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。在館內(nèi)我深深地感受到了紅色革命的氣息，毛澤東主席以他睿智的頭腦，廣大的號(hào)召力引領(lǐng)著中國(guó)人民成立了中華人民共和國(guó)，在一些展品中我們能深深地體會(huì)到革命歲月的艱辛與困難，我們前輩以他們熱血的身軀克服重重困難換來了我們今天的幸福生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，并將他們吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。參觀完兵器城，我們對(duì)祖國(guó)充滿了自豪感。我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國(guó)人民造福的決心。參與此次活動(dòng)的同學(xué)們還紛紛表示，此次探尋紅色足跡的活動(dòng)將成為他們寶貴的精神財(cái)富，不僅學(xué)習(xí)了革命歷史，思想作風(fēng)也得到了錘煉，在今后的學(xué)習(xí)中必將發(fā)揚(yáng)革命先烈的傳統(tǒng)作風(fēng)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，不愧于黨，不愧于祖國(guó)。作為一個(gè)在校大學(xué)生，我將切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)自身文化底蘊(yùn)，當(dāng)好黨的未來接班人；切實(shí)擔(dān)負(fù)起大學(xué)生的重任，為社會(huì)的建設(shè)、國(guó)家的未來貢獻(xiàn)自己的微薄之力。這次活動(dòng)使我們明白中國(guó)革命的勝利是無數(shù)人的生命和鮮血換來的，這次紅色之旅是一次精神洗禮。我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無愧于前人?！白x萬卷書，行萬里路。當(dāng)離開紀(jì)念館的時(shí)候，我們帶著崇高的敬意向偉大的毛主席致敬。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。一個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真，“娃，你們真的很棒！”這群可愛的孩子，最喜歡的其中一件事就是畫畫。看著這些孩子們認(rèn)真的檢查作業(yè)我們打心底里高興。還記得第一天給他們上手語(yǔ)課，我一進(jìn)門他就問我“老師，我愛你怎么比”??說到手語(yǔ)課，一開始上課，報(bào)名參加者實(shí)在是沒法跟其他課比，冷門得不行，只有四個(gè)五年級(jí)的女生，這幾個(gè)娃太精明了，她們告訴我“老師，我們本來要報(bào)舞蹈班，可是報(bào)名的人太多了，怕學(xué)不到什么”??好勉強(qiáng)地來上我的課，我好傷心??可是第二天我太興奮了，我教語(yǔ)文課的三年級(jí)的那個(gè)班有幾個(gè)孩子跑過來問手語(yǔ)是哪個(gè)老師教，我告訴他們是我和他們的班主任(教他們數(shù)學(xué)的師姐)，馬上班里一半的同學(xué)都嚷著要換興趣班，都跳槽到我們手語(yǔ)班來了??我覺得他們太偉大了，比那四個(gè)五年級(jí)的孩子少上了一天課，最后還是很整齊很成功地和她們同臺(tái)用手語(yǔ)演繹了歌曲《國(guó)家》第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”——支教暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐報(bào)告作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我參加了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)——關(guān)愛留守兒童小分隊(duì)。不曾想到還能收到那些孩子用熟悉的稚氣的聲音打來的電話，早上七點(diǎn)多就有兩個(gè)孩子打來，小丫頭開口就問“老師你什么時(shí)候再回來呀?”我想起昨天下午匯報(bào)演出前牽著她說了一些“等你們表演完老師就要走了，你以后要