【正文】 、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。活動準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。單詞學(xué)習(xí)。早餐入廁二、英語活動《MerryChristmas》活動目標(biāo)：了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物，如圣誕老人，圣誕樹等?！拔业募摇保和尥藜覉鼍安贾?。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3活動目標(biāo)、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣。師：一把牙刷。(圖七)師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么話?幼：圣誕快樂。(幼兒跟讀。(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動氣氛頓時(shí)活躍起來。四、閱讀素材：《圣誕節(jié)》五、活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！請欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》家庭《小燕子》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。負(fù)責(zé)人：各班教師7． 每位幼兒學(xué)會說問候語mrry christmas！句子i want...歌曲《happy new year》三． 活動安排：1． 8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2． 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。負(fù)責(zé)人：陸祖能4． 主持稿、磁帶。第二篇：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案1活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時(shí)間：12月23日上午8：30—11：00活動目的：通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。活動流程：播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。二、閱讀基礎(chǔ)：我班作為實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)開展了五——六節(jié)分享閱讀活動課，幼兒對閱讀活動非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。七、活動過程：激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。(幼兒跟讀。)師：你拿到的是什么禮物?幼：圍巾。幼兒對游戲很感興趣，活動氣氛再次調(diào)動了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。：祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。――新年祝賀語――制作賀卡――裝飾“我的家”(三)交流準(zhǔn)備工作四、建議與提示。)②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié)?；顒友由欤盒∪蝿?wù)。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。三、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。我們先把綠色娃娃送回家。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見過好幾次圣誕老人了，而對于小班的孩子來說，這個(gè)是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。二、主持人：xx。鍛煉身體，建設(shè)祖國。（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。（2）材料：5個(gè)尾巴。主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。B. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量58個(gè)為宜。(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動。結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。欣賞PPT《圣誕節(jié)的`由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。圣誕老人出場(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。四、尋找圣誕節(jié)小鈴鐺游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案4活動名稱：我們的圣誕節(jié)活動時(shí)間：20xx年12月活動地點(diǎn)：多功能廳活動對象：中班組所有幼兒、教師活動宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。活動目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案5活動時(shí)間：xx年12月21日下午5:00活動地點(diǎn)：托班教室活動目的：讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。《鈴兒響叮當(dāng)》(七)歌表演：《新年好》(八)活動在輕松愉快的`音樂聲中自然結(jié)束。三、感受節(jié)日的歡快氣氛。㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進(jìn)行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細(xì)觀察二、教師巡回指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。教師巡回指導(dǎo)。老師負(fù)責(zé)協(xié)助老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的`運(yùn)動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：布袋10只。3. 讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。2. 9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。三、活動準(zhǔn)備(一)場地準(zhǔn)備：大操場。(四)教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。(3)游戲三：《傳球》按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動到終點(diǎn)為勝給予加分。找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)活動流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的`故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。三、家長可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。說：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。幼兒說號碼選禮物。三、感受節(jié)日的歡快氣氛。（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。(七)加分游戲：《秀一秀》每班派出一對親子進(jìn)行三輪過后進(jìn)行總決賽，評出(八)頒獎(jiǎng)活動：為獲勝的班級頒獎(jiǎng)。(五)游戲體驗(yàn)：《請你跟我這樣做》每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長...的順序排好隊(duì)。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。4. 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。材料：5個(gè)尾巴。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。鍛煉身體，建設(shè)祖國。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前?；顒恿鞒蹋翰シ拧秏erry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案9活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時(shí)間：12月23日上午8：30—11：00活動目的：通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。負(fù)責(zé)人：陸祖能主持稿、磁帶。三、展評幼兒作品活動效果在本節(jié)活動中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)?；顒訙?zhǔn)備收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家長疑問解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。活動過程：一、活動導(dǎo)入聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。五、猜猜里面有什么游戲玩法：教師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識的東西，然后請小朋友們依次搖晃這個(gè)盒子，并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個(gè)游戲不僅適合小組互動，也很適合全體一起活動。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。四、祝福送給好朋友圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師