飲用水教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 檢測 鞏固提高 用 水，下面對該凈水器分析正確的是 ( ) 水變?yōu)檐浰? 主要起吸附雜質(zhì)的作用 品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問： （ 1）加明礬的作用是 _______，圖中還缺少的一種儀器是 _______，其作用是 _________；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 _________。 110 頁習(xí)題 5 “ 水的組成”。 （ 3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁。 ，從而教育學(xué)生要愛惜和節(jié)約用水。 飲用水 課題 飲用水 課型 授新課 課時(shí) 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 、方法，知道自來水凈化的過程； ，知道飲用水的種類，了解硬水與軟水的區(qū)別； 過程與方法 ； 、常用的檢驗(yàn)硬水與軟水的方法，初步了硬水軟化的常用方法。同時(shí)要學(xué)生做好實(shí)
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