【正文】 _________________________________（3）以上兩個材料反映了唐朝時期什么景象？____________________________________________________________（1）“文皇“是指唐太宗李世民，“夷狄”指北方少數(shù)民族，“夷狄千群趨”說明了少數(shù)民族首領(lǐng)都來朝拜他，稱其為“天可汗”。天可汗。代表作有等。說明了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造性。并設(shè)立。2的詞以“靖康之變”為界，前期清新自然，后期深沉哀轉(zhuǎn)婉約，是婉約派的代表。北宋沈括的《夢溪筆談》創(chuàng)制十二氣歷并最早使用石油這一名稱。八股取士和文字獄的危害：了；了；了。明朝中期以后，由于 商品經(jīng)濟(jì) 空前發(fā)展，在蘇州、松江等地的 紡織業(yè) 中，出現(xiàn)了許多以 生產(chǎn)商品為目的 機(jī)戶。宋代稱春節(jié)為，最為重視。1北宋時期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。經(jīng)濟(jì)重心南移的原因：、宋朝時，設(shè)置機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易。遼宋議和：宋每年給遼。瓷器以青瓷、白瓷、最為有名。1唐朝實(shí)行 的民族政策和對外的國際關(guān)系，對外交流空前頻繁?？婆e制度在我國古代社會沿用了1300 多年。唐玄宗任用、為相治理國家。目的：了南北的；了全國的；意義作用：了南北的交流。2開鑿了全程2000多千米，古代世界上最長的以北至，歐洲早年，被譽(yù)為“”。操作簡便。北宋前期四川地區(qū)。(3 分)(4)C(2分)理由:南宋在遼滅亡之后才建立，南宋和遼不可能同時并存。請回答:(1)材料一中所指的“世界最早的紙幣”是什么?(2分)它出現(xiàn)在何時何地?(2分)(2)材料一和材料二共同說明了中國古代經(jīng)濟(jì)已發(fā)生了什么影響深遠(yuǎn)的變化?(2分)這種變化最終完成于什么時候?(2分)(3)從材料三可知,出現(xiàn)以上變化的原因之一是什么?(2分)29.(12分)閱讀下列材料: 材料在黏(nian)土做的一個個小方塊上刻出反寫單字，再用火燒硬，成為陶字，排版時，在鐵板上放置一個鐵框，用陶字滿鐵框?yàn)橐话?，一版印刷的同時，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下來下次再用，所以稱為活字。你會對他們說:(2分)28.(10分)閱讀下列材料,回答問題。第26題13分,共50分)26.(13分)閱讀下列材料,完成下面各小題: 材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)()中寫到“惜秦皇漢武,略輸文采。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。這反映了當(dāng)時 《中國詩詞大會》節(jié)目走紅熒屏，反響巨大。摧滅弱宋，遂一天下。與此同時，南方賦稅收入增加，成為國家財政的主要支柱。(2分)(2)遼朝撒兵，宋朝給遼歲幣。(3分)(4)圖中B地在唐朝時生活的民族是吐蕃，和親政策。畢異(2分)。第二篇：七年級下冊歷史歷史期末復(fù)習(xí)提綱第一單元繁盛 與 開放 的 隋唐楊堅建立朝，定都，再次統(tǒng)一南北，結(jié)束分裂，楊堅就是。19唐朝三大詩人：生活在唐朝全盛時期的詩人是，是”；身經(jīng)“安史南抵今（）。之后唐蕃唐太宗被少數(shù)民族尊為。（天下英雄，盡入吾嗀中矣）；唐玄宗時期詩賦成為進(jìn)士科考試內(nèi)容；科舉制強(qiáng)調(diào)以作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。這些都促進(jìn)了中外的、交流。隋朝的，是我國發(fā)現(xiàn)的最古老的山水畫。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛兵變，建立。宋高宗和宰相秦檜以“”罪名殺害了岳飛，與金議和，給歲幣，雙方以至為界，宋金對峙局面形成。1瓷都是最大的制瓷中心。城里居住的旅店叫。④設(shè)立管轄臺灣和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居區(qū)實(shí)行制度。清朝康雍乾三位皇帝在位期間，人口增長，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定，號稱“”。2在元朝，形成一個新的民族是2北宋年。2司馬光，記載了從的歷史。明太祖采取一系列措施加強(qiáng)君主集權(quán)：①在中央，廢，廢，設(shè)部；②在地方，廢除，設(shè)立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科舉以取士。乾隆時期率蒙古族東歸祖國。具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。請回答：（1）材料中的“中華”、“夷狄”分別指什么？ ____________________________________________________（2）材料中的“朕”是誰？他被北方少數(shù)民族尊稱為什么？____________________________________________________（3）這句話是什么意思？體現(xiàn)了什么樣的民族政策？____________________________________________________（4）試舉一例說明“朕”對“夷狄”是怎樣“愛之如一”的。材料一 文皇南面坐，夷狄千群趨。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本冊共三個單元，共二十四課。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解隋唐時期繁榮與開放，宋元時期經(jīng)經(jīng)濟(jì)重心南移，民族關(guān)系的發(fā)展，到明清時期多民族國家的鞏固和社會危機(jī)的歷史巨變。第五篇：七年級下冊歷史提綱七年級下冊歷史提綱（人教版）第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代階段特征：繁榮與開放。一、隋的建立、統(tǒng)一、滅亡：581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。五河：連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。滅亡標(biāo)志：618年隋煬帝在江都被叛軍殺死。晚年稱帝，改國號為周?！锼伎迹悍饨ㄉ鐣闹饕⑹兰捌涔餐c(diǎn)：主要盛世：西漢“文景之治”和漢武盛世、東漢“光武中興”、隋朝“開皇之治”、唐“貞觀之治”和“開元盛世”以及清前期的“康乾盛世”。商業(yè)繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)；都城長安是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國際性大都會；長安城規(guī)劃整齊，坊市分離。：①顏真卿：字端正勁美，雄渾敦厚?！锼伎迹核逄茣r期為什么會出現(xiàn)輝煌的文化？①經(jīng)濟(jì)繁榮為文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；②國家統(tǒng)一，社會安定為文化的發(fā)展創(chuàng)造條件；③各民族間和對外交流的頻繁，有利于文化的發(fā)展。新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。：對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。制度創(chuàng)新：行省制。（2）政治方面：在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財權(quán)；在地方，派文臣擔(dān)任知州，并且三年一換；設(shè)通判分化知州的權(quán)力。（消極作用：宋朝重文輕武，導(dǎo)致國家軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。第7課遼、西夏與北宋的并立課程標(biāo)準(zhǔn)：知道遼、西夏與北宋的對峙局面。三、西夏與北宋宋夏和議（1）雙方：北宋與西夏（2）內(nèi)容：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣（3）和議后：宋夏邊界貿(mào)易興旺★如何正確認(rèn)識北宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？(1)宋遼、宋夏之間有戰(zhàn)有和，和戰(zhàn)交錯，但“和”始終是民族關(guān)系發(fā)展的主流。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國號大金，他就是金太祖。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)安全，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，是正義的。南宋后期，棉花種植向北推進(jìn)。四、經(jīng)濟(jì)重心南移：從唐中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時最后完成。②南朝時，北方人口大量南遷，江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。三、元朝的建立與統(tǒng)一：1271年，忽必烈改號為元，定都大都（北京）。：各少數(shù)民族已同漢族沒什么區(qū)別；開始形成一個新的民族——回族：元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動,促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。①元朝結(jié)束了唐末五代以來的割據(jù)和分裂局面，實(shí)現(xiàn)了全國大江南北的統(tǒng)一。第113課宋元時期的都市和文化、科技與中外交通課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋元時期商業(yè)貿(mào)易的繁榮；了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。兩宋之交李清照婉約派；通過對個人流離不定生活的描寫，反映當(dāng)時戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒寫深沉的憂患情懷，在當(dāng)時就產(chǎn)生了較大的影響。元書法家是趙孟頫。（3）傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。指南針戰(zhàn)國時期制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)：為了鞏固統(tǒng)治，強(qiáng)化皇權(quán)。三、科舉考試的變化：加強(qiáng)思想控制：題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；對題目的解釋，必須以朱熹明朝對外關(guān)系的特點(diǎn)：友好交往和沖突一、明朝的對外開放和交流——鄭和下西洋：15世紀(jì)初，明朝國力的強(qiáng)盛；發(fā)達(dá)的造船業(yè)；指南針應(yīng)用于航海。：①正義之舉，符合人民的利益，得到人民的支持；②戚家軍訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)；③戚家軍與其他愛國軍民聯(lián)合作戰(zhàn)；④戚繼光的軍事指揮才能。是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。第17課明朝的滅亡課程標(biāo)準(zhǔn)：了解李自成起義推翻明朝；知道滿族入主中原。認(rèn)識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。意義：加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時期。四、對新疆地區(qū)的管轄（西北），平定噶爾丹叛亂（蒙古族）；（維吾爾族）；并設(shè)伊犁將軍，管轄整個新疆地區(qū)。②鎮(zhèn)壓分裂勢力：乾隆帝平定大小和卓兄弟的叛亂。二、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展：傳統(tǒng)手工業(yè)有較大發(fā)展；出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場。：輔助皇帝處理政務(wù)：強(qiáng)化了君主專制，標(biāo)志著中國封建專制統(tǒng)治達(dá)到了頂點(diǎn)。一、《紅樓夢》：清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的。1790年（乾隆帝80歲壽辰），由徽商出面組織四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，徽調(diào)不斷吸收地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”，皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn)，又帶有北京的地方特色，被稱為“京戲”或“京劇”，成為最主流傳至今。：在乾隆晚期時排印面世。（3）鏈接：封建社會加強(qiáng)思想控制的措施【秦朝：秦始皇焚書坑儒；西漢：漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；明朝：八股取士；清朝：大興文字獄】一方面，大力提倡尊孔讀經(jīng)；另一方面，對全國書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并進(jìn)行銷毀、篡改。三、人口的增長：社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會安定。④確立冊封制度：清朝確立了對歷代**、**的冊封制度，加強(qiáng)對西藏的管轄。★用史實(shí)說明“新疆自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分”。三、對西藏地區(qū)的管轄（西南）**、**制度：順治帝賜予五世**“**喇嘛”封號；康熙帝賜予五世**“**額爾德尼”封號；此后歷代**和**都必須經(jīng)過中央政府的冊封；：1727年（雍正帝），清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1751年，在西藏設(shè)立噶廈，授**喇嘛和駐藏大臣管理政教事務(wù)；《欽定藏內(nèi)善后章程》29條：1793年頒布，規(guī)范西藏地方行政體制和法規(guī)，明確駐藏大臣政治上與**、**地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)；駐藏大臣還掌管地方軍事，外交事務(wù)；：**、**等大**轉(zhuǎn)世需通過金瓶掣簽。：推崇儒家學(xué)說，繼承歷史文化傳統(tǒng)。二、李自成起義推翻明朝①根本原因：政治腐敗，賦稅苛重②直接原因：陜西北部連年大旱（天災(zāi)）①提出“均田免賦”的口號②在西安建立政權(quán)，國號大順。起止點(diǎn)：東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)。第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)