【摘要】新能源概述第一單元能源課題一能源的概念和種類(lèi)問(wèn)題1:我們每天要吃飯、喝水,煮飯、燒水靠什么提供能量的呢?問(wèn)題2:要開(kāi)動(dòng)汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等交通工具需要什么來(lái)提供能量呢?一.能源的概念?能源:能量資源或能源資源,是自然
2024-12-08 03:01
【摘要】7C中小學(xué)課件§1-1、我們的宇宙7C中小學(xué)課件1光年=㎞1、1天文單位=㎞2、地球的平均半徑是㎞;赤道的周長(zhǎng)是㎞;地球的表面積是
2024-11-25 21:49
【摘要】太陽(yáng)能利用,實(shí)際上是分兩種:光熱和光電。太陽(yáng)能(SolarEnergy),一般是指太陽(yáng)光的輻射能量,太陽(yáng)能是一種可再生能源,廣義上的太陽(yáng)能是地球不同品牌的太陽(yáng)能熱水器上許多能量的來(lái)源,如風(fēng)能,生物質(zhì)能,潮汐能、水的勢(shì)能等等。太陽(yáng)能利用的基本方式可分為光—熱利用、光—電利用、光—化學(xué)利用、光—生物利用四類(lèi)。在四類(lèi)太陽(yáng)能利用方式中,光—熱轉(zhuǎn)換的技
2024-11-28 13:06
【摘要】第六節(jié)買(mǎi)海爾滾筒機(jī)可獲澳大利亞政府150澳元節(jié)水津貼海爾在美國(guó)海爾在中東人民幣895元觸目驚心的數(shù)字目前,全球約有100多個(gè)國(guó)家缺水,13億人缺少飲用水,30億人的飲用水不
【摘要】(一)電阻:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。任何導(dǎo)體都有電阻電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越??;通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例:一段金屬絲的電阻為20200Ω=kΩ=
2024-11-17 00:05
【摘要】新城中學(xué)孫威峰現(xiàn)象:金屬表面產(chǎn)生大量氣泡。鎂條稀鹽酸鋅粒鎂條稀硫酸鋅粒Mg+2HCI===MgCI2+H2↑通過(guò)剛才我們做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以得到什么結(jié)論呢?Zn+2HCI===ZnCI2+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2
2024-12-08 14:06
【摘要】氯化鈉晶體硫酸銅晶體碳酸鈉晶體第4節(jié)鹽由金屬元素和酸根組成的化合物什么是鹽?對(duì)于含有相同酸根或相同金屬元素的鹽,常給它們一個(gè)統(tǒng)稱(chēng):如:KNO3、NH4NO3、NaNO3硝酸鹽如:NaCl、NaNO3、Na2SO4鈉鹽第4節(jié)鹽用途——調(diào)味品
2024-11-30 07:47
【摘要】1、由下列各組中的三種元素組成的化合物,屬于堿的一組是()A·Na、S、OB·Cu、O、HC·C、H、OD·S、O、HB2、寫(xiě)出氫氧化鈉和氫氧化鈣水溶液的電離方程式。NaOH=Na++OH-Ca(OH)2=Ca2++2OH-3、化
2024-11-30 07:46
【摘要】二次函數(shù)與不等式(組)農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:則下列判斷中正確的是()A.拋物線開(kāi)口向上B.拋物線與
2024-11-28 17:44
【摘要】二次函數(shù)綜合2農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a+b+c<0;②a﹣b+c<0;③b+2a<0;④ab
2024-11-28 17:45
【摘要】1、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)食?2、物質(zhì)為什么能發(fā)生各種運(yùn)動(dòng)和變化?——簡(jiǎn)稱(chēng)“能”運(yùn)動(dòng)與能量密不可分。生活、成長(zhǎng)和做事都需要能量。能可以促使物質(zhì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)和變化。能也有多種存在形式。1、運(yùn)動(dòng)的物體具有哪種形式的能量?2、被舉高的物體或被拉長(zhǎng)的橡皮筋具有哪種
【摘要】護(hù)士在給病人注射藥物前,總是先用酒精棉球?qū)⒆⑸洳课徊翈紫?,你知道這樣做的原因嗎?一、微生物微生物細(xì)菌病毒真菌……個(gè)體微小特點(diǎn)繁殖快分布廣、數(shù)量多二、細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌細(xì)菌的類(lèi)型教學(xué)輔助:觀察細(xì)菌1、細(xì)菌