20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第10課順境與逆境的雙重變奏第2課時(shí)課件(完整版)
【正文】 、繪畫(huà)、騎車(chē)、游泳，甚至用腳穿針引線，縫補(bǔ)衣褲。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫(xiě)字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。 板塊二：在逆境中奮進(jìn) 故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。公寓里的冰箱同樣空空如也。 ，實(shí)現(xiàn)逆境中的奮進(jìn)。他看上去表情平靜，像睡著了一般。該會(huì)建議青少年，要學(xué)習(xí)如何面對(duì)逆境，遇上無(wú)法解決的問(wèn)題則應(yīng)向他人求助，切勿以死解決。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。 后來(lái) , 志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手報(bào)的又是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。 霍金：當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家?！? 這句話如此震撼人心，只有經(jīng)歷過(guò)失去的人才懂得如何去珍惜。他是 ( ) 愛(ài)迪生 ，在他兩歲時(shí)，母親由于改嫁 而將其留在外祖母身邊撫養(yǎng)?！睂?duì)這句話的正確理解是（ ） ，并且越多越好 ，能幫助人們不斷進(jìn)步，走向成功 、逆境，所有的人都能愈挫愈勇 C 12月 19日上午，合肥一小區(qū)內(nèi)，年僅 14歲的八年級(jí)學(xué)生小丁從 12樓的家中縱身而下。 —— 拜倫 。 （ 1）漫畫(huà)中的人處于什么樣的環(huán)境？這種環(huán)境會(huì)帶來(lái)什么樣的影響？ （ 2）漫畫(huà)中的人應(yīng)該如何將這種不利環(huán)境轉(zhuǎn)化為有利環(huán)境？ 答案： （ 1）逆境。 他是（ ） 牛頓 小何是個(gè)獨(dú)生子，在家倍受爺爺、奶奶和爸爸、媽媽的寵愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。 ，家境貧困。目前擔(dān)任劍橋大學(xué)盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。但是媽媽已不在人世 .為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空 ,風(fēng)箏越飛越高 ......仿佛志華媽媽正在為女兒驕
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