(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)1吃水不忘挖井人(完整版)
【正文】 讀、齊讀。四、指導(dǎo)書寫生字：“井”“鄉(xiāng)”“面”“忘”觀察字的結(jié)構(gòu)，在田字格的站位。初步懂得飲水思源的道理。給學(xué)生充分的時(shí)間，自由讀課文，教師聽學(xué)生讀課文，并提示學(xué)生用自己喜歡的方式充分地讀書。說說本課的生字哪些是可以自己學(xué)會(huì)的，你怎么記住它們？在田字格中書寫這些生字的時(shí)候要注意什么？自己挑選簡(jiǎn)單的字書寫。繼續(xù)由“水”入手，討論提出的問題，沙洲壩人民吃的水是怎樣的？提示：第二自然段，寫的是沙洲壩人民喝的水很臟，抓住“渾濁、很臟、雜草叢生、苦笑”體會(huì)當(dāng)?shù)厝说臒o可奈何，和吃水的困難。句式仿說：四、整體感知，總結(jié)板書：１、用自己的話說說課文的大概內(nèi)容。(1)毛主席和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆o鄉(xiāng)親們挖井？(2)這口井和一般的井有什么不同？三、體會(huì)水井在生活中的作用，課文中的水井有什么不同之處。指名朗讀，其他學(xué)生思考：從這句話中，你明白了什么？(1)“很遠(yuǎn)”說明了什么？(2)啟發(fā)學(xué)生用“因?yàn)??所以??”說話。人們想念毛主席，尊敬毛主席，一股股暖流在鄉(xiāng)親們的心中激蕩——吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。教學(xué)過程第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入出示天安門圖片，師問：同學(xué)們，你們知道這是哪兒?jiǎn)?？大家知道這首歌又是唱給誰的呢？（生答）教師為學(xué)生做人物簡(jiǎn)介。３、教師課件出示含有生字拼音的詞，學(xué)生運(yùn)用開火車法認(rèn)讀。(2)觀察教師范寫，講解筆順，學(xué)習(xí)新筆畫“橫折彎”。教師指導(dǎo)書寫、提示學(xué)生書寫姿勢(shì)。４、學(xué)生朗讀課文，教師范讀課文，回答問題。)人物簡(jiǎn)介：毛主席是一位杰出的領(lǐng)袖，他的一生都奉獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)。五、板書設(shè)計(jì)第五篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)吃水不忘挖井人教案①吃水不忘挖井人教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)１３個(gè)生字；會(huì)寫７個(gè)生字；掌握筆畫橫折彎；認(rèn)識(shí)“心字底”和“廣字旁”。有了這口井以后，人們的生活會(huì)發(fā)生什么變化呢？：讓我們帶著對(duì)毛主席的感激之情讀一讀第2自然段。)這就是毛主席幫助鄉(xiāng)親們挖的那口井。望（）主（）席（）導(dǎo)（）便（）雜（）旁（）忘（）?。ǎ┒龋ǎ┊悾ǎ┦梗ǎ┎瘢ǎ┌ǎǎ玻懗鑫闹邢铝性~語的近義詞。第三自然段，抓住“涓涓的泉水、噴涌而出、清泉、激動(dòng)”等詞，體會(huì)井水的清澈。學(xué)生練習(xí)書寫。（1）抽讀要認(rèn)識(shí)的生字生詞：沙洲壩、挑水、渾濁、臟水、卵石、激動(dòng)、恩人、石碑抽讀要掌握的生字生詞：忘記、主席、領(lǐng)導(dǎo)、革命、方便、人民、旁邊、想念、雜草叢生難讀的詞語：瑞金、疑惑、苦笑、熱火朝天
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