【正文】 措施機房注意事項1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機注意事項第8章 動畫制作第8章 了解動畫技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，理解和掌握動畫制作技術(shù)中的基本知識與基本技能了解動畫制作的常用軟件，學會動畫素材的采集方法能夠制作簡單的動畫，并能對制作過程和結(jié)果進行評價，體驗并掌握動畫制作的一般步驟提高對動畫的欣賞能力，培養(yǎng)主動學習、探究動畫制作的技術(shù)的興趣，增強技術(shù)創(chuàng)新的使命感動畫補間”動畫和“形狀補間”動畫制作的一般方法動畫原理的理解簡單對象的移動及縮放動畫的制作方法常用工具的使用、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法GIF動畫的制作幀、關(guān)鍵幀、空白幀等概念的理解借助相關(guān)軟件將動畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片，幫助學生理解動畫的原理分析Flash動畫源文件，理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟第一節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識2 第二節(jié) 初識flash動畫軟件2 第三節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫4 第9章 制作多媒體作品8 了解常見的多媒體制作工具了解制作多媒體作品的一般流程八年級信息技術(shù)教學計劃3一、學生基本情況：八年級學生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計算機的一般操作方法和使用常用軟件，上學期還初步的學習了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等。對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。技能訓練要求：通過學習Flash制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的基本原理；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。為更好地上好這門課程，特制定計劃如下：一、基本情況分析我校學生經(jīng)過一年來的學習，已經(jīng)初步具備了信息技術(shù)的理論知識和簡單的WINDOWS視窗操作。第二會用dreamweaver制作較為簡單的表格，能使用flash做出簡單的動畫。第八 開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡。要進一步對他們進行正確的引導。通過“活動”教學方式，培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息的能力。機會，所以，大部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。五、教學進度安排周次 課題名稱 課時安排1 創(chuàng)建站點 12 設(shè)計網(wǎng)站首頁 13 網(wǎng)頁中的表格 14 網(wǎng)頁的美化 15 建立超鏈接 16 復習17 網(wǎng)站的發(fā)布與維護 18 制作表單網(wǎng)頁 19 復習110 認識FlashMx 111 圖層與元件 112 運動漸變動畫 113 形狀漸變動畫 114 復習115 引導層動畫 116 遮罩動畫 117 交互控制動畫 118 聲音的處理與發(fā)布 119 復習八年級信息技術(shù)教學計劃8一、教學內(nèi)容（基礎(chǔ)知識、基本技能及重點、難點分析等）主要讓學生接觸簡單的程序設(shè)計語言pascal，讓學生對程序設(shè)計感興趣，提高學生的邏輯思維能力，以前學生只學習使用軟件，而現(xiàn)在要學會用語言來編寫軟件，可能會有不適應，怎么樣讓學生感興趣，適應程序設(shè)計的教學是本學期的重點和難點二、學生情況分析學生反應迅速，積極性高，肯動腦筋，是學習程序設(shè)計的很好的基礎(chǔ)三、教學打算和措施本要讓學生自己體會程序設(shè)計的魅力，教師從旁引導學生進入程序設(shè)計的門檻。質(zhì)量目標。二、學情分析：本人擔任八年級信息技術(shù)課，之前除上學年學過WORD，別的相關(guān)知識沒有接觸，又因為本校只有兩臺機子聯(lián)網(wǎng)，加之學生學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習，興趣不大。在“淘寶網(wǎng)”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品，體驗電子商務(wù)的方便與快捷。四、創(chuàng)新教學設(shè)計：理論學習與上機實踐相結(jié)合。其中心內(nèi)容是powerpoint演示文稿的制作，本學期的主要教學內(nèi)容是介紹如何創(chuàng)建和編輯演示文稿，以及如何插入幻燈片和對幻燈片的美化設(shè)置等。初步學會盲打、并用計算機制作演示文稿的技能。二、教學目標培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。相對來說學生覺得比較新鮮。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。六、教學進度表第一單元《大家一起來運動》………………………………4課時第二單元《感受精彩藝術(shù)節(jié)》………………………………4課時第三單元《設(shè)計班級網(wǎng)站》…………………………………3課時第四單元《制作班級網(wǎng)站》…………………………………5課時八年級信息技術(shù)教學計劃13一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。從學生學習積極性上分析，鑒于絕大部分學生對信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導到系統(tǒng)學習上來。理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在教學過程中，多采用自學輔導法教學。相對來說學生覺得比較新鮮。四、教學目標了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。六、教學進度第一課時 講解學好信息技術(shù)的方法、本學期課程計劃第二課時 查看計算機的硬件配置,安裝新硬件第三課時 了解計算機操作系統(tǒng),管理計算機的系統(tǒng)資源第四課時 獲取、安裝和卸載軟件第五課時 了解病毒,防范惡意代碼第六課時 掌握采集與拍攝圖像的技巧 第七課時 學會處理加工圖像第八課時 采集、錄制聲音第九課時 掌握剪輯與合成聲音的方法 第十課時 獲取與剪輯視頻第十一課時 初步認識powerpoint第十二課時 籌劃一份演示文稿第十三課時 添加文字、圖片、圖表第十四課時 幻燈片中添加表格、聲音、視頻 第十五課時 設(shè)置對象的放映效果 第十六課時 設(shè)置幻燈片的切換效果 第十七課時 發(fā)布演示文稿第十八課時 綜合活動:制作演示作品 第八年級信息技術(shù)教學計劃15新學期將來了,我打算好好干好工作，按上級要求干好教學工作和電教管理工作，并為 廣大老師們搞好服務(wù)，不管哪位老師的電腦出了問題都及時為老師們修好電腦，保證老師們的教學應用。多種教學模式并存，提高教學效率。本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。綜合應用：綜合運用已有的信息技術(shù)知識、技能解決生活和學習中的實際問題；借助信息技術(shù)手段進行交流或與他人合作；利用信息技術(shù)工具和資源進行創(chuàng)作并發(fā)布成果；在利用信息技術(shù)的過程中，理解和體驗信息技術(shù)對學習、工作和社會產(chǎn)生的影響；學生合作學習。觀看教師自制教學視頻，讓學生知道如何做，做的原理、方法、要點及如何靈活應用。難點：電子表格中的分類匯總；綜合運用。二、學生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。1網(wǎng)絡(luò)基本知識：什么是計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)分類，拓撲結(jié)構(gòu)機房1第二周167。3美化網(wǎng)頁機房2第十六——十七周167。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調(diào)動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。通過上年的學習，學生對辦公軟件(如word、excel)有了一定的了解，基本熟悉了計算機的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字，為本學期的學習打下了較好的基礎(chǔ)。重難點：逐幀動畫與漸變動畫的制作。理解導航的作用，正確設(shè)置超鏈接。在教學過程中，重點指導學生理論聯(lián)系實際。本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以動畫制作作為學習的重點，主要是：利用Flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動畫。學會應用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。2)過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。六、教學課程的具體安排：周次 單元(課、章)教學內(nèi)容 課時 1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機注意事項1課時 2 第8章第1節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識(一)1課時 3 第8章第1節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識(二)1課時 4 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(一)1課時 5 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(二)6 國慶 7 第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動畫(一)1課時 8 第8章第3節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫(二)1課時 9 第8章第3節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫(三)1課時 10 第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動畫(四)1課時 11 期中考試 12第9章第1節(jié) 多媒體制作工具1課時 13 第9章第2節(jié)多媒體作品制作的一般流程1課時 14 第9章第2節(jié)多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計1課時 15 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(一)1課時 16 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(二)1課時 17 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(三)1課時 18 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(四)1課時 19 第9章第4節(jié)多媒體作品的發(fā)布與評價方法1課時 20 期末考試 七、具體教學內(nèi)容如下：教 學內(nèi)容 課時 教學目標與要求教學重點 難點 突破措施機房注意事項1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機注意事項第8章 動畫制作第8章 了解動畫技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，理解和掌握動畫制作技術(shù)中的基本知識與基本技能了解動畫制作的常用軟件，學會動畫素材的采集方法能夠制作簡單的動畫，并能對制作過程和結(jié)果進行評價，體驗并掌握動畫制作的一般步驟提高對動畫的欣賞能力，培養(yǎng)主動學習、探究動畫制作的技術(shù)的興趣，增強技術(shù)創(chuàng)新的使命感動畫補間”動畫和“形狀補間”動畫制作的一般方法動畫原理的理解簡單對象的移動及縮放動畫的制作方法常用工具的使用、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法GIF動畫的制作幀、關(guān)鍵幀、空白幀等概念的理解借助相關(guān)軟件將動畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片，幫助學生理解動畫的原理分析Flash動畫源文件，理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟第一節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識2 第二節(jié) 初識flash動畫軟件2 第三節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫4 第9章 制作多媒體作品8 了解常見的多媒體制作工具。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、本學期教學目標：知識目標、能力目標和情意目標。技能訓練要求：通過學習Flash制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的基本原理。信息技術(shù)教學應突出本學科的特征，要教會學生怎樣通過外界信息來學好本學科，并把這種學習方法運用到其他學科之中。新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學生的日常生活，與學生一起獲取第一手資料和切身體驗，以此來豐富“教”與“學”。體驗動畫制作的樂趣，初步學會使用動畫表達思想，呈現(xiàn)信息的方法。學生對信息技術(shù)的學習興趣較濃厚，學習積極性較高。計算機課程基本上全在機房上課。在教學方面打算主要從以下幾個方面抓好工作：一、指導思想及教學目標本學期主要通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡(luò)有個基本的了解；通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作；通過程序設(shè)計初步知識的學習，使學生初步了解程序設(shè)計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。3了解因特網(wǎng)機房1第四——五周167。初步掌握Frontpage的使用方法。三、教材分析本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務(wù)教育教科書初中信息技術(shù)》八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應用和網(wǎng)頁制作。①認真?zhèn)湔n②認真上課③認真布置作業(yè)④認真組織信息技術(shù)操作考核⑤認真組織輔導培優(yōu)輔差的內(nèi)容、途徑和方法。把看到的轉(zhuǎn)化成自己的，通過親身體驗，學有所成，靈活運用。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。綜合運用所學計算機知識，培養(yǎng)學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，從而適應不斷發(fā)展變化的信息社會，具備終身學習、自學能力。對于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全