【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形直角三角形有一個(gè)直角，所以直角三角形的內(nèi)角和大。鈍角三角形有一個(gè)鈍角，所以鈍角三角形的內(nèi)角和大。北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的內(nèi)角。每個(gè)三角形都有三個(gè)內(nèi)角。）
2024-11-17 00:07
【摘要】三角形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第（64---65頁(yè)）整理圖及第1題、練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對(duì)所學(xué)知識(shí)整理的過(guò)程，使三角形的有關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加清晰。2.進(jìn)一步加深對(duì)三角形的有關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。3.學(xué)會(huì)初步整理知識(shí)的方法，培養(yǎng)反思意識(shí)教學(xué)重、難點(diǎn)：整理三角形的知識(shí)，學(xué)會(huì)初步整理知識(shí)的方法。
2024-11-19 12:49
【摘要】下圖中∠1+∠2+∠3=213180°才不是這樣的，我個(gè)子雖小，但我和你們的內(nèi)角和是一樣大的，都是180°。我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!量一量撕一撕折一折
2024-11-23 13:21
【摘要】1、理解三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程；2、會(huì)用公式計(jì)算三角形的面積；3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？（單位：米）54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2024-11-29 01:55
【摘要】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)東明一?。豪钇紕?chuàng)設(shè)情境猴子國(guó)王有三個(gè)三角形，一個(gè)銳角三角形，一個(gè)直角三角形，一個(gè)鈍角三角形。老猴子說(shuō)銳角三角形的內(nèi)角和大，大猴子說(shuō)直角三角形的內(nèi)角和大，小猴子說(shuō)鈍角三角形的內(nèi)角和大。國(guó)王也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了，同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳蛧?guó)王解決這個(gè)問(wèn)題呢？1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°。
2024-11-23 10:42
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類(lèi)。笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形一、按角的特點(diǎn)分：特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角的三角形，叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形，
2024-11-17 15:54
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類(lèi)三角形的特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角一、按角的特點(diǎn)分：有一個(gè)角是直角的三角形，叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形，是鈍角三
2024-11-17 13:47
【摘要】銳角直角鈍角＜＜1276543按角分類(lèi)有3個(gè)銳角有1個(gè)直角和2個(gè)銳角有1個(gè)鈍角和2個(gè)銳角3個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有1個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。有1個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。三角形按角分類(lèi)三角形銳角三角形直角
2024-11-11 00:34
【摘要】（1）認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對(duì)角：
2024-12-08 14:08
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形第三課時(shí)教學(xué)要求，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。180度做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過(guò)程，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學(xué)難點(diǎn)能靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。學(xué)具三個(gè)不同形狀和大小的角。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入，能?chē)扇切蔚?/span>
2024-11-19 12:50
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形第二課時(shí)教學(xué)要求，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。3條線段是否圍成一個(gè)三角形。教學(xué)重點(diǎn)能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過(guò)程，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。教學(xué)難點(diǎn)能判斷標(biāo)明長(zhǎng)度的3條線段是否圍成一個(gè)三角形教具、學(xué)具小棒20根教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)
2024-11-19 04:20
【摘要】三角形三邊之間的關(guān)系青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生弄清三角形三邊之間的關(guān)系，并能運(yùn)用它判斷給定長(zhǎng)度的三條線段能否圍成三角形，和解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?能力目標(biāo)：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提高學(xué)生的合作探究能力，動(dòng)手操作能力，總結(jié)概括能力。?情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，感受到生活中處處
2024-12-12 16:49
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