20xx幼兒園中班教案熊叔叔的生日派對(duì)含反思(完整版)
【正文】 動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感。做對(duì)的小朋友也想一個(gè)動(dòng)作，讓其他小朋友找相反。熊叔叔幾次聽到門鈴聲的反響〔相反的動(dòng)作〕提問：圖片三：〔叮咚〕有人按門鈴。小結(jié)：我們已經(jīng)幫圖片找到了相反?；顒?dòng)中，孩子們對(duì)畫面內(nèi)容充滿了期待，被課件的聲音、圖片深深吸引，每個(gè)幼兒都表現(xiàn)的異常專注，似乎進(jìn)入了熊叔叔的故事中，這也是繪本的魅力。小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。我分析原因是幼兒第一次接觸反義詞，對(duì)這個(gè)概念比擬陌生。五、想一想mdash?！沧穯枺耗钦l(shuí)和誰(shuí)是相反的呢〕小結(jié)：原來(lái)開和關(guān)、上和下、進(jìn)和出、站和坐，這些動(dòng)作都是相反的。mdash。學(xué)會(huì)有感情地朗誦故事，大膽參與討論。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。二、猜一猜mdash。〔叮咚、叮咚〕老師與幼兒一起邊閱讀邊講述故事師：熊叔叔從睡夢(mèng)中醒來(lái)，〔哈欠〕是誰(shuí)找我，他一邊打著哈欠一邊開門，咦，沒人啊于是他關(guān)上門，剛爬上樓梯，〔叮咚叮咚〕是誰(shuí)呢他又爬下樓梯，走出屋子，〔左看看，右看
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