【摘要】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2024-11-29 01:54
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×()=4()×3=12()×4=203×()=65×()=15()×4=8252432學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求
2024-11-28 23:20
【摘要】1x2=22x1=2一二得二乘法算式:乘法口訣:2x2=42x2=4二二得四乘法算式:乘法口訣:1x3=33x1=3一三得三乘法算式:乘法口訣:2x3=63x2=6二三得
2024-11-29 03:07
【摘要】它們各有多少?一共有多少人?5×5-1=245×4-3=17乘法表
2024-11-29 09:33
【摘要】4的乘法口訣教學(xué)1、背誦2、3的乘法口訣2、回顧整理2、3的乘法口訣意義1個(gè)2一二得二2個(gè)2二二得四1個(gè)3一三得三1X2=22X1=2是2得四2X2=41X3=33X1=3得三2個(gè)3二三得六2X3=63X2=6得六3個(gè)3三三得九
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。105從圖中你得到了什么信息?105大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的2倍。請(qǐng)你擺擺小圓片來證明一下你的結(jié)論吧!大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的幾倍?10÷5=
【摘要】第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)時(shí)和分,知道1時(shí)=60分;
2024-11-15 00:14
【摘要】毫米和分米的認(rèn)識(shí)?一.復(fù)習(xí)?一根跳繩長(zhǎng)2()一支鉛筆的長(zhǎng)上18()一張DVD光盤大約厚()米厘米?你想知道關(guān)于毫米的那些知識(shí)嗎?:毫米的認(rèn)識(shí)0厘米1
2024-11-29 09:32
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個(gè)存錢罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子,背著一個(gè)大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長(zhǎng)方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的?小英小剛小強(qiáng)(一)觀察立體圖形的每一個(gè)面都是。二、探究新知(
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):知道乘法的含義,學(xué)會(huì)乘法算式的寫法和讀法。一、準(zhǔn)備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求:1、口算。2、觀察后,把以上算式分分類。40
2024-11-29 03:56
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元紅方巾5個(gè)2紅彩燈4個(gè)2黃彩燈4個(gè)55輛小車每輛2個(gè)輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?1輛小車2個(gè)輪,上面共有5個(gè)人。2輛小車4個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。
2024-11-12 02:58