【摘要】第八單元數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）課題一數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）(B案)第1課時(shí)用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？任務(wù)一：涂顏色。任務(wù)二：幫照相。任務(wù)三：送圖書。：用5、6和7組成兩位數(shù)，要求每個(gè)兩
2024-11-29 09:32
【摘要】６個(gè)小朋友在拍球，3人一組，可以分（）組2６個(gè)小朋友在拍球，平均分成2組，每組（）人38人打乒乓球，4人一組，可以分成（）組8人打乒乓球，平均分成2組，每組（）人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩，3人一組，可以分（）組
2024-12-05 01:50
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法今天來了多少個(gè)同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請(qǐng)你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋
2024-11-27 22:02
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)12345寫出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份，每份是（）個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份，每份是（）個(gè)10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及語言表達(dá)能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式：把（）平均分成（）份，把（）
2024-12-04 22:40
【摘要】☆不是正面就是反面；不是反面就是正面?！钣貌皇恰褪恰f一說淘氣笑笑小明捐款捐衣物寫愛心卡兩只小貓釣魚比賽，猜猜誰贏了？我沒贏輸了贏了有紅、黑、花三條金魚，根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來？1、最先游出來的不是花金魚。2
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)知識(shí)框架角與直角認(rèn)識(shí)角畫角數(shù)角用三角板判斷直角1、下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？123456邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角是由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成的。一兩角的畫法直角頂點(diǎn)邊邊123
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?經(jīng)歷“倍”的概念的形成過程，體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)的幾倍”的具體意義。?利用“一個(gè)數(shù)的幾倍”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。小美小小小亮小美用了幾根小棒？1個(gè)4根4的1倍4×1=4或1×4=4小小用了幾根小棒？2個(gè)4根4的2倍4
【摘要】1、拿一條線，把兩頭拉直，兩手之間的一段就是（）。線段2、四邊形是由（）條線段圍成的，三角形是由（）條線段圍成的。433、黑板邊、桌子邊、直尺和課本的每條邊都可以看成是（）。線段1、一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)。（）2、兩點(diǎn)間
2024-11-29 09:31
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊邊邊1.請(qǐng)你判斷下面的圖形哪些是角，哪些不是角？①②③④⑤⑥討論：怎樣才能得到一個(gè)較
2024-11-29 12:37
【摘要】認(rèn)識(shí)米、米和厘米長(zhǎng)度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長(zhǎng)？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。
2024-11-11 01:29
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