八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 生對(duì)《信息技術(shù)》的認(rèn)識(shí)還有待提高。掌握PowerPoint作品背景、文字屬性的設(shè)置。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)14 第一章 多媒體與多媒體作品制作第1節(jié) 多媒體概述 1第2節(jié) 多媒體信息的類型及特點(diǎn) 1第3節(jié) 多媒體作品制作57 第二章 動(dòng)態(tài)播放幻燈片第1節(jié) 幻燈片切換方式 2第2節(jié) 設(shè)置幻燈片文字的動(dòng)畫效果 2第3節(jié) 幻燈片超鏈接 289 第三章 計(jì)算機(jī)基本原理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用第1節(jié) 計(jì)算機(jī)基本原理 1第2節(jié) 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與應(yīng)用 1第3節(jié) 計(jì)算機(jī)的發(fā)展 11011 第四章 計(jì)算機(jī)病毒防治與計(jì)算機(jī)軟件的法律保護(hù)第1節(jié) 計(jì)算機(jī)病毒的防治 2第2節(jié) 保護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的著作權(quán) 1第3節(jié) 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全問題 11214 第五章 信息倫理與道德第1節(jié) 信息技術(shù)對(duì)人類和社會(huì)的積極影響 1第2節(jié) 信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的負(fù)面影響 1第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德建設(shè)與主體修養(yǎng) 1第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)主體的行為規(guī)范 1第5節(jié) 青少年上網(wǎng)安全守第二篇：八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對(duì)話的模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。了解常見的視頻文件類型。二、學(xué)情分析本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生。三、教材分析本學(xué)期教材是使用湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書：八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的，包括：機(jī)器人和程序設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。或使用簡(jiǎn)單易學(xué)的程序語言(如LOGO)編制簡(jiǎn)單的程序控制機(jī)器人做出簡(jiǎn)單動(dòng)作或解決簡(jiǎn)單問題。在教學(xué)過程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。學(xué)習(xí)使用Excel，初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的處理。操作坊示范了完成活動(dòng)任務(wù)所必需的操作步驟。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。通過程序判斷處理信息、控制外部動(dòng)作等流程。新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)生的日常生活，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗(yàn)，以此來豐富“教”與“學(xué)”。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會(huì)學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科，并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中。根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下教學(xué)措施：對(duì)于一些理性的知識(shí)，采取講授的辦法，在講授的過程中，列舉一些生動(dòng)有趣的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，機(jī)器人對(duì)復(fù)雜情況的反應(yīng)，機(jī)器人可以完成哪些人類難以完成的任務(wù)等。根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)過程宜從理論入手，從基礎(chǔ)抓起，從易到難，循序漸進(jìn)。七、教學(xué)進(jìn)度安排在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料和視頻的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校軟硬件配置、學(xué)生基礎(chǔ)及課標(biāo)要求，同時(shí)結(jié)合教材中的目錄結(jié)構(gòu)及對(duì)各章節(jié)中軟件功能掌握要求的不同，特制定如下教學(xué)計(jì)劃表，共計(jì)內(nèi)容第一單元活動(dòng)1 海報(bào)背景巧設(shè)計(jì)活動(dòng)2 會(huì)徽制作顯創(chuàng)意活動(dòng)3 海報(bào)圖案精加工活動(dòng)4 海報(bào)文本突主題第二單元活動(dòng)1 合唱評(píng)分巧計(jì)算活動(dòng)2 運(yùn)動(dòng)積分妙處理活動(dòng)3 常規(guī)檢查易呈現(xiàn)第三單元活動(dòng)1 開開心心去上學(xué)活動(dòng)2 我向國旗敬個(gè)禮活動(dòng)3 輕輕松松去春游活動(dòng)4 校園環(huán)境同呵護(hù)第四單元16學(xué)時(shí)。第一單元知識(shí)點(diǎn)：使用軟件Photoshop進(jìn)行海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。學(xué)習(xí)使用軟件Flash，了解逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)動(dòng)畫的制作方法。但是這又
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