體育器材室管理工作總結(jié)[五篇模版](完整版)
【正文】 法,嚴格操作規(guī)定,使用時若設備發(fā)生故障,應及時報告管理人員。一學年已結(jié)束,在上級領導的安排指導下,順利的完成了工作。為了今后更好的完善管理本室,更好的開展工作,現(xiàn)就過去的工作進行總結(jié)。當然，在管理工作中還存在做一些不足之處。定期對器材進行清查，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。二、存在問題器材管理制度不夠完善，沒能形成完成的借用與歸還制度。每月清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材做好安全防護工作。為了今后更好的完善管理本室,更好的開展工作,現(xiàn)就過去的工作進行總結(jié)。當然，在管理工作中還存在做一些不足之處。三、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。十、做到不定期的對體育室進行室內(nèi)衛(wèi)生保持室內(nèi)整潔，定期對體育器材室通風，定期擦拭體育器材。我們先后組織了運動會、學生體質(zhì)健康測試、一至六年級跳短繩達標賽、一至六級跳長繩比賽等體育活動，各種體育活動的開展，豐富了在校的課余活動內(nèi)容，并使學生在校期間的體育活動得到了保障。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材五、做好安全防護工作。（2）需要學習的知識還有很多，工作也做的不夠細致。教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處。發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并向主管領導和有關辦公室匯報。（四）安全措施活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。三、改進措施（一）統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生從觀念上轉(zhuǎn)變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。分類存放。（2）需要學習的知識還有很多，工作也做的不夠細
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