【摘要】第三冊(cè)第七課這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同？：拓印最佳組合你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？動(dòng)手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡
2024-11-29 06:38
【摘要】你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？(ta)你們看，可以拓印的物品表面都有什么特點(diǎn)？（1）有花紋（2）表面凹凸不平用拓印的方法可以拓印出很多美麗的痕跡。（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？
2024-11-29 05:39
【摘要】《各種各樣的鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)一。教材分析這是一節(jié)“設(shè)計(jì)·制作”領(lǐng)域的課。課文既介紹了古人的鞋，也展示了今人的鞋，既有設(shè)計(jì)大師設(shè)計(jì)的鞋，也有學(xué)生制作的鞋。其目的是讓學(xué)生簡(jiǎn)略了解鞋的歷史，鞋的發(fā)展變化，并向大師們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，進(jìn)行鞋的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)與制作。二。學(xué)生分析三年級(jí)處于小學(xué)的中低年級(jí)
2024-11-19 00:03
【摘要】歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂動(dòng)物的用國(guó)畫(huà)的方法畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡的動(dòng)物朋友。1、簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)物的臉。2、構(gòu)圖飽滿(mǎn)，出示范例。3、根據(jù)你所畫(huà)的簡(jiǎn)筆動(dòng)物的臉選擇適合的方法，大膽創(chuàng)作。4、給動(dòng)物的臉圖上顏色，畫(huà)上背景。
2024-11-29 04:58
【摘要】小學(xué)美術(shù)五年級(jí)教材第九冊(cè)任荔色彩的色相我們生活的地球是一個(gè)非常美麗的地方，大自然是那么的五彩繽紛。世界上有著千變?nèi)f化的色彩，讓我們來(lái)欣賞這美妙的大自然吧。夏威夷風(fēng)景美麗的普羅旺斯花卉：向日葵花卉人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的顏色就給它們起了個(gè)名字，這就是色彩的色相。
2024-11-29 09:14
【摘要】教材選自：人民美術(shù)教育出版社小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單位：梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師：張麗潔開(kāi)課年段：三年段課題：第十四課爬升玩具教學(xué)目標(biāo)：1、了解并掌握爬升玩具的制作方法。2、在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的過(guò)程中懂得材料的選擇與搭配。提高選擇材料的能力、色彩創(chuàng)作能力和動(dòng)手制作的能力。3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、
2024-11-19 17:41
【摘要】今天我說(shuō)課的內(nèi)容就是人美版義務(wù)教育課程小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課《捏泥巴》.一、說(shuō)教材1、教材分析《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動(dòng)的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺(jué)得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣，滿(mǎn)足孩子們天生愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的
2024-11-29 03:29
【摘要】第四課《植物籽粒拼圖》說(shuō)課稿編號(hào)：C367?一、教材分析?1．教材的地位與作用?本課屬于小學(xué)美術(shù)中一個(gè)重要組成內(nèi)容，屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域(這里對(duì)于造型表現(xiàn)還是設(shè)計(jì)應(yīng)用并不是很確定)。在小學(xué)低段安排這一內(nèi)容符合學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)能力?2．教材簡(jiǎn)析?教學(xué)以“植物子粒拼圖”為課題，利用各種植物的裍
2024-11-11 01:43
【摘要】王婷婷人美版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四課大米紅豆玉米形狀？大小？顏色？芝麻綠豆紅豆黑豆黃色卡紙小鳥(niǎo)的組成材料人美版小學(xué)三年級(jí)
【摘要】教案時(shí)間：2021年11月28日總課時(shí)：2課題《爬升玩具》課型手工教學(xué)目標(biāo)1、了解爬升玩具的制作方法并創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。2、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂(lè)趣，提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動(dòng)手制作的
2024-11-29 08:05
【摘要】肖像藝術(shù)肖像藝術(shù)重在傳神，“以形寫(xiě)神”是我國(guó)古代畫(huà)家總結(jié)出來(lái)的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。形指的是人的外表；神指的是人的精神面貌和思想。曾鯨的張卿子像圖軸曾鯨用國(guó)畫(huà)的形式表現(xiàn)張卿子飄逸，灑脫的外形。作品中人物身著淺青色長(zhǎng)袍，頭戴烏巾，悠然捻須，儀態(tài)端雅，儀表
2024-11-11 01:04
【摘要】第3課冰棒棍玩具課時(shí)設(shè)置：2課時(shí)授課時(shí)間：9月18日—25日一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會(huì)：參考教材中作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、
2024-11-19 09:11
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