【摘要】面塑簡(jiǎn)介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡(jiǎn)介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù)，并且以它絕美的身姿倍受世人青睞，這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無(wú)的功利思想
2024-11-29 09:14
【摘要】生活中的彩虹手提袋想一想：?生活當(dāng)中都有哪些線條？?藏在哪了?大師的藝術(shù)作品請(qǐng)欣賞：（會(huì)變的線條）北京鳥(niǎo)巢法國(guó)埃菲爾鐵塔出示范畫(huà)：法寶：
2024-11-29 06:38
【摘要】新穎的名片二年級(jí)第九課洪凝鎮(zhèn)小學(xué)泥名片最早出現(xiàn)在李明百（縣令）趙世漢(知府)漢代,名稱為“謁”(ye)用木片做成。*誰(shuí)能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的名片和古代的名片，有什么相同和不同的地方？李明百(
2024-11-29 06:50
【摘要】你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？(ta)你們看，可以拓印的物品表面都有什么特點(diǎn)？（1）有花紋（2）表面凹凸不平用拓印的方法可以拓印出很多美麗的痕跡。（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？
2024-11-29 05:39
【摘要】全國(guó)美術(shù)第三冊(cè)你知道鐘表上的三個(gè)針叫什么？有什么特點(diǎn)嗎？你見(jiàn)過(guò)鐘表的里面嗎？它是什么樣？長(zhǎng)的最長(zhǎng)、最細(xì)，跑的最快的是秒針?lè)轴樅荛L(zhǎng)但一分鐘只走一格時(shí)針最短走的最慢。秒針、分針、時(shí)針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機(jī)芯。這是機(jī)械表的機(jī)芯。返回指針數(shù)
【摘要】第三冊(cè)第七課這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同？：拓印最佳組合你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？動(dòng)手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡
【摘要】長(zhǎng)壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校：胡躍君一、分析教材?本課是小學(xué)美術(shù)二年級(jí)課程，是在一年級(jí)《我們身邊的線條》一課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的變化并會(huì)運(yùn)用線條進(jìn)行裝飾性美術(shù)創(chuàng)作，讓學(xué)生感受線條在藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)力和用線作畫(huà)的趣味性。給學(xué)生留有廣闊的發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)造的空間。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)?（1）顯性目標(biāo)?引導(dǎo)學(xué)
2024-11-29 04:59
【摘要】人物與環(huán)境義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第9冊(cè)第12課米勒拾穗者（油畫(huà)）通過(guò)畫(huà)面中的形象你能聯(lián)想到一幅什么樣的畫(huà)？動(dòng)作相同，位置不同，聯(lián)想到的畫(huà)面內(nèi)容不同
2024-11-29 05:38
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第13課《刷牙》第十三課學(xué)習(xí)建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛(ài)清潔的好娃娃！?學(xué)習(xí)建
2024-11-17 21:02
【摘要】同學(xué)們你們會(huì)跳舞？舞蹈紋彩陶盆舞蹈紋彩陶盆?這是一件新石器時(shí)代的舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），它出土于墓葬之中，舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術(shù)的直觀形象。?舞蹈紋位于陶盆內(nèi)壁的上部，在這個(gè)畫(huà)面上一共描繪了15位跳舞的人物，這些人共分三組，組與組之間用弧
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第十五課聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)線條?你認(rèn)為哪幅畫(huà)比較美？為什么？學(xué)生作品欣賞看看同齡人是怎樣用變化的線條來(lái)創(chuàng)作的用變化的線條來(lái)為各種形象裝飾！注意線條的粗細(xì)，疏密。?作畫(huà)要求：
【摘要】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩。通過(guò)欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，體會(huì)設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來(lái)的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的時(shí)代，不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍，應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CC
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