20xx蘇教版小學語文一年級教案——蘑菇該獎給誰教學設計六(完整版)
【正文】 要講了什么故事？ 說得真好，為什么兔媽媽偏偏把蘑菇獎給了沒有得冠軍的小白兔呢？下節(jié)課，我們再繼續(xù)學習?！矠貘f全身黑黑的，邊眼睛也看不出來了〕 〔5〕指導寫字 〔6〕師重點提醒以下幾個字： 參：下面的三撇不要寫成橫，長短要有變化?！ ∽プ≈攸c詞句理解課文內容，尤其是對兔媽媽最后一句話的理解。4自然段?！ ⊥瑢W們通過朗讀，體會到了小黑兔的心情，大家能不能加上動作說句話？ 生邊做動作邊朗讀課文?！ 〖氉x第5mdash。mdash?！ ?〕兔媽媽最后一句話是什么意思呢？ 〔2〕指導有感情朗讀全文。 內容總結
〔1〕教學要求：
能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣
〔2〕學會本課8個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫
〔3〕了解課文內容，初步懂得敢于和高手競爭，才能顯示出示真正本領
〔4〕得：是多音字，得可以組成什么詞
〔5〕把生字詞帶入課文中讀一讀，把句子讀正確、流利
〔6〕說得真好，為什么兔媽媽偏偏把蘑菇獎給了沒有得冠軍的小白兔呢
〔7〕自讀課文第1自然段，邊讀邊想：課文寫了什么
〔8〕對于新部首厶字頭有一部學生穩(wěn)固的不好
10?！ ±蠋煪剟钅銈儯覀円黄鸨硌菡n本劇，好嗎？ 自由組合表演?！ 〖氉x8mdash。7自然段?！ ≈该x。mda
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