20xx幼兒園中班教案它們是誰含反思(完整版)
【正文】 膽表達自己的想法，快來看看幼兒園中班?它們是誰?含反思教案吧。教師總結：原來每種小動物都有自己的特征。引導幼兒了解謎語的特點：謎語有謎面、謎底。四、學猜謎語，嘗試根據(jù)謎面特征猜出謎底。身穿花皮衣，不聲又不響。〔師可將幼兒編的謎語在黑板上作記錄，并提示幼兒：只要你們用簡練的話說出事物的特征，說的順口一些，就是謎語〕延伸活動65飼養(yǎng)小動物：引導幼兒保護小動物，知道動物是人類的好朋友?！?〕想表達，但沒有舉手的勇氣，戰(zhàn)勝不了自己。讓幼兒在精心創(chuàng)設的交際情境中切實有效地進行語言實踐，不但提高了幼兒的口語交際能力，而且養(yǎng)成良好的口語交際習慣?；丶液?，和爸爸媽媽一起根據(jù)小動物的特征，編一那么動物謎語，并請爸爸媽媽幫助寫在紙上，然后交給老師，讓大家一起來猜。愛在屋檐下，捉蟲喂寶寶。無腳能走，從不離水。猜謎語游戲就是由一個人說出謎面，其他人來猜出謎底。提問：這是誰它長什么樣它是怎么唱歌的它有什么本領在哪
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