20xx小學(xué)語文四年級教案——敦煌莫高窟教學(xué)設(shè)計之三(完整版)
【正文】 交流重點詞，說說理由，統(tǒng)計支持者，歸納結(jié)論。 研究這10個生字，哪幾個容易念錯或?qū)戝e，用不同的符號注上，如*。小學(xué)語文四年級教案——?敦煌莫高窟?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)文及欣賞，感悟敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫，培養(yǎng)對民族文化的興趣。自己寫幾次或念準(zhǔn)確?！ ∷?、再讀課文，初步感悟 再讀課文，請用一句話表達你的感受?！ ≌垳?zhǔn)備好的同學(xué)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)試解 指名上臺指著畫面介紹，師生們作為游客的身份傾聽并欣賞，然后組織評議。 〔注：在語文實踐活動中理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)運用語言文字的能力〕 八、選配音樂，陶冶情感 你想，這些畫面，我們配上什么樣的音樂比擬適宜？ 〔啟發(fā)：課文
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