20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——盧溝橋烽火教案(完整版)
【正文】 5〕：寫(xiě)盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)。 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自學(xué)生字詞，劃分段落?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 [教學(xué)時(shí)間] [教學(xué)重點(diǎn)] 目標(biāo)中的3，目標(biāo)1中的造句。能按時(shí)間先后講述盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)?！ 課外] 抄默詞語(yǔ) 把課文復(fù)述給父母聽(tīng) 完成練習(xí)冊(cè)。一。 ?。骸 ?〕默讀課文，想想每個(gè)自然段的內(nèi)容，再想想哪幾個(gè)自然段講的是同一個(gè)內(nèi)容，可以合并在一起?！ ∧軓?fù)述盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)。 魔爪：比喻日本帝國(guó)主義兇惡的勢(shì)力?！ 〉诙炝璩俊 ∪哲姟 ∥臆姟 ∪搜鲴R翻 同仇敵愾 狼狽 舉、冒 通過(guò)理解震耳欲聾吼叫及聯(lián)系電視、電影、書(shū)報(bào)的畫(huà)面來(lái)體會(huì)日寇的殘暴。 2．指名復(fù)述盧溝橋事變的經(jīng)過(guò) 過(guò)渡：日寇豈肯就此罷休 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1．學(xué)習(xí)第三段 〔1〕自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么 〔2〕交流 當(dāng)時(shí)的形勢(shì)十分危急〔聯(lián)系前文談?wù)勛约旱睦斫狻场 ≈袊?guó)共產(chǎn)黨在民族危急之時(shí)所發(fā)揮的巨大作用。實(shí)踐證明，朗讀確實(shí)是學(xué)習(xí)此類(lèi)教材的好途徑?！ ?〕學(xué)生質(zhì)疑、解疑?！ ⊥ㄟ^(guò)理解人仰馬翻等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)在我軍面前，侵略者必然遭到的慘敗的下場(chǎng)?！ ?〕這一段寫(xiě)了什么〔九一八事變后的局勢(shì)、盧溝橋的戰(zhàn)略地位〕 學(xué)習(xí)第二段。 。
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