20xx幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案春天的色彩含反思(完整版)
【正文】 言?春天的色彩?含反思教案吧。 ，初步學(xué)習(xí)朗誦散文?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、利用聲音渲染情境，感受雷聲的巨大 師：孩子們，聽(tīng)，什么聲音這么響的聲音會(huì)把哪些冬眠的小動(dòng)物驚醒呢 二、利用無(wú)限想象情境，猜測(cè)春天的顏色，感受大自然的多姿多彩 師：原來(lái)是在冬眠的小熊被驚醒了，春雷的響聲告訴了小熊春天的到來(lái)，小朋友能告訴小熊春天是什么顏色的嗎 三、利用快樂(lè)傾聽(tīng)情境，初步感知散文的內(nèi)容 師：小朋友聽(tīng)到了春天是什么顏色的誰(shuí)告訴了小熊春天的顏色小熊覺(jué)得春天是什么顏色的 四、利用圖片欣賞情境，完整欣賞散文，了解事物之間的聯(lián)系 師：為什么小草說(shuō)春天是嫩嫩的綠色為什么草莓說(shuō)春天是甜甜的紅色為什么小兔說(shuō)春天是跳跳的白色 小結(jié)：原來(lái)小
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