20xx交流課：水第二課時教學設計(完整版)
【正文】 珍貴的東西?！ 哪男┰~語中特別能夠感受到他們的痛快〔奔跑跳躍大呼小叫〕 從仰起頭、張大嘴巴吃來自天空的水你又能感受到什么 〔2〕是啊，我們天天有水用，是很幸福的。出示：水，成了村子里最珍貴的東西?！ ↓R讀 你認為哪些東西可以稱得上珍貴在我們眼里再平常不過的水為何是村子里最珍貴的東西 十公里之外有多遠〔從我們湖塘中心校到常州火車站那么遠，可能還要更遠些。想想，夏天一般你多久洗一次澡為什么你想像一下兩三個月不洗澡會是怎樣的情景 〔3〕村子里的人兩三個月不洗澡也很難受啊，所以下雨天成了他們最期盼、最痛快的日子?！ :還有哪些地方感受深刻 母親一手從水窖浪費掉。 齊讀。缺水已嚴重影響了我國經(jīng)濟開展、人民生活和環(huán)境改善。 〔4〕說說自己此時此刻最想說的話?！ ?〕母親用一勺水為我們四兄弟消暑，母親有沒有為自己澆水 母親〔引讀〕只是鎖上水窖，笑著對我們說：你們真的餓壞了。 我們四兄弟跟前?！ ?〕指名讀。 這節(jié)課，讓我們再次走進那個缺水的地方，請你用喜歡的方式認真閱讀文章的2至5自然段，看看哪些地方觸動了你的心弦
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1