20xx五年級語文教案——鯨2(完整版)
【正文】 說明鯨很大； ②一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，是用鯨的舌頭與人們熟悉的大肥豬比擬，說明鯨的重； ③用人舉起手，還摸不到它的上腭，和四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞，說明鯨的大?！ 《?、讀練一自學程序與方法三〔自學課文第一段〕 學生讀、想、劃、批、說、寫，自學第一自然段 教師巡回輔導?！ 、僮x準字音： 鯨、獲、肢、噸 ?、谡莆兆中危骸 ≈仓w〕濾〔過濾〕肺〔肺部〕胎〔胎生〕 枝〔樹枝〕慮〔考慮〕柿〔柿子〕治〔治病〕 2，檢查生自學的情況。第四段：〔第2一7自然段〕，寫鯨的生活習性。 3．明確本課時學習內(nèi)容：本課時完成自學程序與方法一、二和三的局部內(nèi)容?！ W習本課生字新詞?！ ±首x課文?！ 《?、讀練一自學程序與方法一 1．讀自學程序與方法一?！ ∷?、讀練二自學程序與方法二 1．朗讀自學程序與方法二?！ 、俳處熃忉寧讉€詞語：退化、進化 ?、跈z查生詞學習情況?！ ∪⒅弧 W生匯報自學情況，師相機點撥?！ 熜〗Y(jié)：鯨對于我們來說；本是很陌生的事物，但作者拿陌生的事物和我們熟悉的事物像大肥豬、人作比擬，通過比擬，陌生的事物我們的頭腦中漸漸變得清晰了?！ 《?、學生匯報自學情況。每個自然段講的什么內(nèi)容。第5自然段用作比擬的方法，說明鯨不屬于魚類。呼吸、睡與生長特點?！ ×?、結(jié) 1．學生談
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