20xx五年級語文教案——鯨2(文件)
【正文】 說明方法，最大的鯨有16萬公斤重，最小的也有20oo公斤?！ 熜〗Y(jié)：鯨對于我們來說；本是很陌生的事物，但作者拿陌生的事物和我們熟悉的事物像大肥豬、人作比擬，通過比擬，陌生的事物我們的頭腦中漸漸變得清晰了?！ ∥?、知二 學生匯報自學情況，師相機點撥?！ 《?、學生匯報自學情況。 教師巡回輔導。每個自然段講的什么內(nèi)容。第三層〔第四、五句〕寫齒鯨吃什么，第一層與第二、三層是總分關系。第5自然段用作比擬的方法，說明鯨不屬于魚類。課文中的表達有：幾頭聚在一起、頭朝里、尾巴向外，圍成一圈靜靜地浮。呼吸、睡與生長特點。 板書： 一〔1〕大 二〔2〕哺乳動物 1鯨三〔3〕種類 吃食 四〔47〕生活習性呼吸 睡覺 生長 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——鯨2
教學目標
了解鯨的大小、種類和生活習性等有關知識
〔2〕課文第四段寫鯨的生活習性是教學的重點
〔3〕課文第二自然段寫鯨的進化過程，是教學的難點
〔4〕3．明確本課時學習內(nèi)容：本課時完成自學程序與方法一、二和三的局部內(nèi)容
〔5〕②課文講了有關鯨的哪些方面的知識
〔6〕自學提示：①查字典，讀準字音，掌握方法，理解字義
〔7〕3．表示時間的詞語有：很遠的古代、后來／良長很長的年代
〔8〕學得主動的同學提出表揚
10?！ ×?、結(jié) 1．學生談學習收獲，特別強調(diào)說明
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