20xx幼兒園大班音樂教案咿呀咿呀喲含反思(完整版)
【正文】 奏家，我們先來把我們的樂器寶貝請出來?！ 煟耗銈兂倪@么好，小動物就帶來了一份神秘的禮物，請你們仔細看看這幅圖譜，我們跟著音樂找找咿呀咿呀喲，找到了要像剛剛一樣拍拍小手喲?！ 〕醪綄W習用對唱的方式演唱歌曲?！ 驹O計意圖】 這首樂曲改編自?王老先生有塊地?，旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，咿呀咿呀喲樂句反復出現，此活動重在讓幼兒學會區(qū)分該句的節(jié)奏，通過不同的形式表現樂曲，演奏中注重培養(yǎng)大班幼兒的分工、合作意識。|。 師：老師還把音樂里的小羊請了過來，它要和你們打招呼：我是一只小小羊，咩咩咩咩咩?！ 煟郝牭竭扪竭扪竭蠒r除了剛剛的動作，你還想用什么動作表示呢 你們想到了這么多動作，那我們這次就按照自己的想法來表演這段音樂。在整個教學過程中，我營造了一個有情、有趣的音樂童話世界，孩子們玩在其中、樂在其中，在感受音樂快樂的同時開展著音樂的智慧和素養(yǎng)。內容總結
〔1〕幼兒園大班音樂教案?咿呀咿呀喲?含反思
大班音樂教案?咿呀咿呀喲?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒區(qū)分反復出現的樂句“咿呀咿呀呦〞，并運用肢體動作和樂器表現節(jié)奏
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