20xx小學語文四年級上冊教案——語文園地七教學設計一(完整版)
【正文】 現(xiàn)、交際內(nèi)容、交際方式等進行總結?！ ?．按要求獨立準備，并說給自己聽一聽。 4．展示臺：展示、交流綜合性學習的成果，體驗成長的快樂?！ 〗虒W時間 4課時 第一課時 口語交際 〔課前布置學生根據(jù)綜合性學習的要求收集資料〕 一、引入學習 1．回憶本組課文，圍繞成長的故事談談自己的感受?！ ?．根據(jù)選定話題進行分組?！ ?．請你為下一次口語交際活動提建議?！ ?．給需要幫助的王虹寫回信。 1．指名讀習作，集體評議。 教學后記： 第四、五課時 我的發(fā)現(xiàn)日積月累展示臺 一、我的發(fā)現(xiàn) 1．自讀小林和小東的對話，說說對你有什么啟發(fā)。 三、展示臺 1．談話：綜合性學習中，我們回憶了自己成長的經(jīng)歷，通過閱讀、訪問、寫信等多種渠道了解了別人的成長故事?！ ?．展示綜合性學習成果。 3．交流自己的讀書經(jīng)驗，說說自己讀書時
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