20xx幼兒園大班語言教案神奇的小火車含反思(完整版)
【正文】 ⒉師：猜猜看小火車有什么神奇的本領(lǐng)〔個(gè)別幼兒說一說〕二發(fā)現(xiàn)小火車的神奇⒈師：它到底神奇在什么地方呢，我們一起來看一看。⒊幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。⒋培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。師：看，一個(gè)小桃核蹦蹦跳跳地想乘神奇的小火車，小桃核是誰呀〔桃子里面那粒硬硬的、不能吃的東西。結(jié)出桃子的過程，從而感受、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇之處，為之后的想象、思考做鋪墊?！尝灿變捍鸢赶嗨茣r(shí)，教師出示其它種類圖片，幫助幼兒講述。⒊故事中出現(xiàn)的幾個(gè)變化的事物都是具有代表性的，是不同種類中典型的幾樣，在幼兒創(chuàng)編故事時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒說說不同種類的事物的變化，不是停留在動(dòng)物的生長變化過程上。而作為語言活動(dòng)，幼兒說的還不夠多，要引導(dǎo)幼兒愿意說、大膽說，并且，用完整的語言表達(dá)。〕⒊小結(jié)：只要我們仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)周圍的一些東西發(fā)生的無窮變化。〕⒎師：小男孩上了車，又會(huì)發(fā)生什么事〔出示老爺爺圖〕他喜歡這樣的變化嗎你怎么知道那可怎么辦呢〔小男孩是否愿意變成老爺爺?shù)膯栴}，使幼兒進(jìn)一步喜愛和珍惜現(xiàn)在的生活；
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