六語文導學案與詩同行-資料下載頁

【摘要】兩亭小學六年級語文導學案同學們：只要不停止前行的腳步，你會聽到你邁出的堅實的足音！科目語文年級六年級（）班課時安排一課時課題《與詩同行》課型綜合解決課執(zhí)教王向妮活動建議知識目標：使學生能夠了解詩古今中外詩人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌及其特點、分類

2025-11-13 02:48

人教新課標二上：回聲教學設計大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教新課標二上：回聲教學設計（大全） 人教新課標二上：回聲教學設計 【教材分析】 這是一篇科學童話。它通過小青蛙在石橋洞里聽到自己的回聲以及和媽媽對話，生動有趣地說明了什么是回聲和產(chǎn)生回...

2025-10-11 21:47

人教新版英語六上筆記教學設計-資料下載頁

【摘要】Lesson2一、祈使句1、有呼語的出現(xiàn)：Tom,openthedoor.Tomisopeningthedoor.2、否定句的變化：動詞前加don’t.Pleasedon’tdoitlikethis.3、祈使句中be的出現(xiàn)：Beearly.Beactive.Becareful.Bequiet.

2025-11-20 06:32

人教新課標數(shù)學六上稍復雜的分數(shù)除法應用題教學設計-資料下載頁

【摘要】（2）稍復雜的分數(shù)除法應用題教學目標：1、通過教學,使學生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。教學重點：弄清單位“1”的量，會

2025-11-10 03:11

人教新課標數(shù)學六上分數(shù)除法表格-資料下載頁

【摘要】分數(shù)除法教案設計科目：數(shù)學年級：六上單元：分數(shù)的除法教學者：楊秀停教學節(jié)數(shù)：八節(jié)（320分鐘）教材分析1.本單元的分數(shù)除法，主要解決分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)及分數(shù)除以分數(shù)之間的問題2.學生的先備知識中，已學過分數(shù)的概念，同時能處理分數(shù)的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強學生對于分數(shù)除法概念的熟悉及計算

2025-11-10 05:42

人教新課標數(shù)學六上起跑線-資料下載頁

【摘要】《起跑線》教學設計教學目標:1、通過該活動讓學生了解橢圓式田徑場跑道的結(jié)構(gòu),學會確定起跑線的方法。2、通過活動培養(yǎng)學生利用小組合作,探究解決問題的能力。3、通過活動讓學生切實體會到探索的樂趣,感受到數(shù)學在體育等領域的廣泛應用。教學重點:運用圓的有關知識計算。教學難點

2025-11-30 10:28

人教新課標數(shù)學六上分數(shù)乘分數(shù)-資料下載頁

【摘要】導學案六年級班級：小組：主人：課堂評價：課題：分數(shù)乘分數(shù)我的目標：1、通過操作活動理解分數(shù)乘分數(shù)的算理。2、從而掌握計算方法。學習流程：（一）自學數(shù)學第10頁到第11頁的例3、例4，1、想一想：4小時可以粉刷這面墻的幾分之幾？怎樣列式？列式：_________

2025-11-30 10:29

人教新課標數(shù)學六上利率word教案-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容：教科書第5頁的例3，試一試、練一練，練習二的5～8題。教學目標：1．通過多種途徑查找資料，經(jīng)歷走進生活、收集整理、交流表達等過程，讓學生了解有關儲蓄的知識的同時培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。2．結(jié)合百分率的知識，運用調(diào)查、觀察、討論、分析數(shù)量關系等方式，學習利息的計算方法，并運用所學的數(shù)學知識、技能和思想來解決實際問題

2025-11-20 03:41

人教新課標六上回顧拓展四-資料下載頁

【摘要】教學目標知識與能力：1、積累本單元中的好的詞語。2、回顧本組課文學習，交流讀書方法。3、積累珍惜資源，保護環(huán)境的標語。4、學習成語故事，積累成語。過程與方法：首先引導學生積累本單元中的好詞，通過“交流平臺”引導學生掌握即讀進去又想開去的閱讀方法，在引導學生積累珍惜資源保護環(huán)境的標語，并提高珍惜資源保護環(huán)境的意識。理解成語故

2025-11-30 10:30

與詩同行綜合性學習教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：與詩同行綜合性學習教學設計 “與詩同行”活動匯報 一、設計意圖： 沿著經(jīng)典詩歌的流淌脈絡，現(xiàn)代人開始重溫這些經(jīng)典。作為新時代的學子，作為有詩的國度之稱的炎黃子孫，我們對詩歌的了解有多少？...

2025-10-26 17:03

人教新課標六上索溪峪的“野”-資料下載頁

【摘要】索溪峪的“野”圖片欣賞課文內(nèi)容景點介紹綜合析篇制作人：練熹霖陳敏閱讀提示索溪峪是張家界的一個主要景點。這里的一切都有一種野性的美。認真讀讀課文，想一想：“野”在本課是什么意思，課文從哪幾個方面描寫索溪峪的“野

2025-11-02 08:19

人教新課標六上彩色的翅膀-資料下載頁

【摘要】?碧空如洗：?矮墩墩：?水落石出：?精靈：青藍色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。機警聰明。?故事發(fā)生在什么地方？?課文主要講述了哪幾件事？故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開

2025-11-02 23:30

人教新課標六上與詩同行——學寫詩歌習作教學設計(完整版)

人教新課標六上與詩同行——學寫詩歌習作教學設計(更新版)

人教新課標六上與詩同行——學寫詩歌習作教學設計(專業(yè)版)

人教新課標六上與詩同行——學寫詩歌習作教學設計(留存版)