20xx幼兒園中班語言課教案家含反思(完整版)
【正文】 兒，可別忘了回家！將幼兒想象拉回到現(xiàn)實，使他們更貼切地聯(lián)想到自己，更真實地感受到家的重要性。這樣的結(jié)尾給幼兒以有趣、有余蘊的感覺?！ ∷P、油畫棒、剪刀、漿糊 活動過程： 第一層次：學習作品教師主要幫助幼兒理解詩歌中家的含義和詩歌的詩文及畫面，弄清楚每段詩句中事物之間的相互關系，初步感受詩歌中的內(nèi)在情緒。 (1)詩歌表演通過動作形態(tài)、語言等進一步感受詩歌的意境。然后請全體幼兒一齊朗誦詩歌，并讓幼兒談談每段詩句事物之間的聯(lián)系?！ ∽詈笕w幼兒接龍，將各自的詩句連接起來，形成一首新的長長的家的詩歌。深深的地下，是石油的家。小朋友到了動物園玩兒，可別忘了回家！小百科：家，現(xiàn)代漢語常用字、一級字，讀作jiā，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，?史記是珊瑚的家。教師可先示范，再請1名幼兒上來講?！ ?3)利用畫報、電視等知識媒介物，尋找相關事物的家。如：教師問：你們都有家嗎喜歡自己的家嗎今天，老師請你們聽一首詩歌，詩歌的名字就叫家，你們仔細聽聽看，詩歌里都說了誰的家，是怎樣說的 ②接著教師用富有感情的聲音，朗誦1遍詩歌，給幼兒一個初步的印象?！ 』顒幽繕耍?br />
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