20xx小學(xué)六年級語文教案——坐井觀天教案(完整版)
【正文】 只可憐的青蛙！〔板書：可憐〕張老師非常同情他的遭遇，你知道這是為什么嗎 交流，聯(lián)系課文、圖畫等進(jìn)行引導(dǎo)。對像坐井觀天的人也一樣，要想方設(shè)法地幫助他們才對。 〔2〕這一口枯井太深了，青蛙那么小，光憑他自己的力量，怎么跳得出去呢如果自己能跳出去，他早就跳出去了，我覺得它是一只弱小的青蛙。張老師讀青蛙說的話，坐著的同學(xué)讀作者的話。 二、認(rèn)識青蛙 聽聽朗讀，看看動(dòng)畫，感覺一下祖國語言文字的美。當(dāng)人們一看到坐井觀天這四個(gè)字時(shí)，就會想到另一個(gè)成語。小學(xué)六年級語文教案——坐井觀天教案 課時(shí)目標(biāo)： 理解坐井觀天的含義。我相信咱們班許多同學(xué)早就知道了這個(gè)故事。〔板書：青蛙〕今天這節(jié)課咱們就來認(rèn)識這一只坐在井底的青蛙?！ ∧男┩瑢W(xué)愿意讀小鳥說的話請站起來〔估計(jì)比擬多〕。 參考： 〔1〕青蛙并沒有說錯(cuò)，他說的是真話，他看到的天確實(shí)只有井口那么大，沒有說謊，這是一只老實(shí)的青蛙?，F(xiàn)在，誰來
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