20xx幼兒園小班語言教案大象和蚊子(完整版)
【正文】 的缺乏，望各位同仁指正。角色表演中孩子們戴上小手鈴表演小蚊子。情景體驗法是以興趣為催化劑，以樂器的聲音、肢體的動作、故事的情節(jié)帶動幼兒一起參與角色游戲，注重讓幼兒體驗到成功的快樂。 2．認識呱呱筒、手鈴、小鼓的名稱，感知比照鮮明的聲音強弱與快慢的變化。) 3．分角色表演故事?！ ±蠋煂菲鞑卦谏砗?，發(fā)出刮奏樂器的聲音，請小朋友聽一聽、學一學這種聲音，并猜一猜這個樂器的名字。教師事先做好一群小蚊子，用線活動設計背景 小班幼兒注意傾聽的能力和理解的能力都較弱，?大象和蚊子?這個故事中的角色外在形象反差很大，情節(jié)是幼兒生活中的經驗，不但能夠吸引他們，又易于他們理解、記憶。于是，我大膽進行了這次教學嘗試。 2．玩游戲小鼓會唱歌，感受聲音的輕與重和快與慢?！ ?小小的手鈴使幼兒很快進入到角色之中，并將自己對故事情節(jié)的理解表現(xiàn)出來。3．養(yǎng)成傾聽的興趣和習慣。使他們具有積極參加語言活動的興趣。小小的手鈴使幼兒很快進入到角色之中，并將自己對故事情節(jié)的理解
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