20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——豐碑(完整版)
【正文】 處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑?！搀w會(huì)將軍憤怒的心清?！ ．理解薄弱破舊的含義?！ 】赡軙?huì)有這樣幾個(gè)問題： 〔1〕在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？ 〔2〕文章開始描寫了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？〔或：為什么說紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的？〕 〔3〕為什么說大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑呢？ 〔五〕研究問題 1．自讀課文，思考上面的問題?！ 「采w：遮蓋?！步處煱鍟n題〕 〔二〕教師范讀課文 學(xué)生注意生字及自己不認(rèn)識(shí)的字的讀音，標(biāo)出自然段序號(hào)。 〔三〕學(xué)生朗讀課文 1．集體朗讀，讀準(zhǔn)字音，語(yǔ)句通順?！ 【К摚汗饬炼该鳌！ ?．小組討論，互相交流： 以4人為一小組，可選一組長(zhǎng)進(jìn)行組織，爭(zhēng)取小組成員都參與討論?！ ．啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系前兩自然段談?！场 、郛?dāng)將軍知道被凍死的就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他久久地站在雪地里，他在想什么呢？ 〔4〕理解描寫軍需處長(zhǎng)死去時(shí)的神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)他的獻(xiàn)身精神。 〔先理解豐碑的意思，再說說為什么是晶瑩的豐碑；從外表和精神兩方面來(lái)體會(huì)?！ ?．小組推薦人選參加全班朗讀比賽。課前搜集有關(guān)長(zhǎng)征中發(fā)生的感人故事。有感情地朗讀課文，充分表達(dá)自己的感情?！?br />
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