20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——寓言二則濫竽充數(shù)(完整版)
【正文】 沒有真正才干而混在行家里充數(shù)的人。什么轉(zhuǎn)折？〔指名答復(fù)。本文指齊宣王給南郭先生的報(bào)酬〕 ?、垩b腔作勢(shì)是什么意思？〔指名答復(fù)。 ?、倥艌?chǎng)是什么意思？〔指名答。小學(xué)四年級(jí)語文教案——?寓言二那么本文指齊宣王所喜歡的那種奢侈鋪張的場(chǎng)面。裝出一種腔調(diào)，作出一種架勢(shì)來蒙騙人或嚇唬人〕根據(jù)這兩句話，你能在插圖中找到南郭先生嗎？這句話生動(dòng)的描寫出南郭先生裝模做樣、弄虛作假的丑態(tài)，最后一句話那么說明了他很會(huì)作假，作假成功。齊宣王死了，齊湣王繼承了王位〕 ②脾氣是什么意思？〔指名答復(fù)?！ ±合衲瞎壬菢訛E竽充數(shù)的人，終有一天回露出真面目的?！ 、橇信e你所知道的寓言故事。 ?、仓该x課文的第二段。稍作引申：制度的缺陷，選拔制度，崗位制度等〕 ?、诚襁@樣一個(gè)不學(xué)無術(shù)、弄虛作假的人，難道真能永久的這樣混下去嗎？我們接著看課文的三、四兩段。挨讀āi〕 ①事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。常常叫三百人一起吹給他聽〕 ②待遇是什么意思？〔指名答復(fù)?！ 《?、新授： ?、鄙R讀課文第一段，思考這一段主要講述了什么內(nèi)容。 例：王老師經(jīng)常受邀參加一些講師團(tuán)到各個(gè)學(xué)校作報(bào)告，可每到一地他總是謙虛的很，常常說：我哪是什么講師？
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