20xx小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 說明小艇lsquo?！ 病顚W(xué)生端坐，播放VCD影蝶。小學(xué)四年級語文教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之二 一、導(dǎo)入： 學(xué)習(xí)一篇課文，我們可以從課題入手，那么，從課題威尼斯的小艇我們可以知道些什么？ 〔從課文我們可以知道，課文重點寫的是小艇；我補充一點，課文中寫的小艇，是威尼斯的小艇?！场 ⊥庑锌礋狒[，內(nèi)行看門道，下面誰能用一兩句話談一談威尼斯給尼的印象。又窄又深rsquo。以及它行動起來的感覺，今后我們也要學(xué)習(xí)這些描寫的方法，使我們的文章也同樣生動、形象。正像課文結(jié)尾所說，古老的威尼斯就又沉沉地入睡了。 學(xué)生談一談學(xué)課文的感受。我讀課外，大家做動作，看誰想象得好，巧： 〔教師范讀課外，學(xué)生作相應(yīng)的摸摸柔軟的墊子、穿過小橋，仰望小橋推開船，遠眺，打招呼等動作〕 下面我請各位乘坐小艇的同學(xué)談一談你的感受？ 〔舒服，看到兩邊的河流，橋梁，船只，很新鮮；兩岸的建筑物很美；見到了多日未見的同學(xué)，很興奮〕 三、學(xué)習(xí)船夫駕駛技術(shù)特別好一段： 那么，船夫的技術(shù)如何呢？下面請男同學(xué)齊讀第三節(jié)，想一想，哪些詞說明船夫駕駛技術(shù)出眾？〔板書：駕駛技術(shù)好
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